《罗宗容圆的整理和复习》教学设计.docVIP

《圆的整理和复习》教学设计 ——珙县上罗镇第二小学校 罗宗容 一、教学内容 圆的知识复习内容包括? ①圆的认识、圆的周长、面积。②在圆的认识里，包括圆心、半径、直径、按要求画圆；③圆的周长的意义和公式，圆面积的意义和公式；④轴对称图形的知识以及运用圆的周长和面积的知识解决有关的实际问题。 二、教学目标 1、通过复习，能对圆的特征、圆的周长、圆的面积等知识进行回顾与整理。 2、进一步掌握圆的特征、圆周长、面积的计算方法，能正确熟练地进行圆周长和面积的计算。 3、提升对本单元所学知识的掌握水平，培养总结、归纳能力。 4、体会圆在生活中的运用，增强数学应用意识。 教学重点：圆的知识系统整理。 教学难点：综合运用知识去解决有关圆周长、面积的实际问题。 ? 【教学过程】 一、知识整理 1、谈话：古希腊有位哲学家说：“圆是一切平面图形里最美的。”圆与我们学过的平面图形有什么不一样？圆也是我们小学阶段学习的最后一种平面图形知识，把这方面知识学习好对我们今后的学习有很大的帮助。今天这节课我们共同来复习圆的有关知识，希望通过复习大家能加深对圆知识的理解、掌握，形成一个完整的知识体系。 小组讨论：我们该复习哪些知识，应该怎样复习？ 汇报：3.重点交流。 (1)出示图圆（课件1）， 抽一学生指出，师课件展示 （2）提问：圆心确定什么？半径确定什么？圆中最长的线段是什么？（直径）半径和直径有什么关系？（师