上海格致中学高三数学复习题型整理分析:专题3+三角函数+Word版含解析[数理化网].docVIP

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  • 2018-12-04 发布于河南
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上海格致中学高三数学复习题型整理分析:专题3+三角函数+Word版含解析[数理化网].doc

上海格致中学高三数学复习题型整理分析:专题3三角函数Word版含解析[数理化网]

第三部分  三角函数 22、若,则;角的终边越“靠近”轴时,角的正弦、正切的绝对值就较大,角的终边“靠近”轴时,角的余弦、余切的绝对值就较大. [举例1]已知,若,则的取值范围是_______. 分析:由且,即知其角的终边应“靠近”轴,所以. [举例2]方程的解的个数为____个. 分析:在平面直角坐标系中作出函数与的图像,由函数都是奇函数,而当时恒成立.在时,,所以两函数图像只有一个交点(坐标原点),即方程只有一个解. 同样:当时,方程只有唯一解. 23、求某个角或比较两角的大小:通常是求该角的某个三角函数值(或比较两个角的三角函数值的大小),然后再定区间、求角(或根据三角函数的单调性比较出两个角的大小).比如:由未必有;由同样未必有;两个角的三角函数值相等,这两个角未必相等,如;则;或;若,则;若,则. [举例1]已知都是第一象限的角,则“”是“”的――(  ) A、充分不必要条件;B、必要不充分条件;C、充要条件;D、既不充分又不必要条件. 分析:都是第一象限的角,不能说明此两角在同一单调区间内.如都是第一象限的角,但.选D. [举例2]已知,则“”是“”的―――(  ) A、充分不必要条件;B、必要不充分条件;C、充要条件;D、既不充分又不必要条件. 分析:注意到由,则可以看作是一三角形的两内角.选C. 24、已知一个角的某一三角函数值求其它三角函数值或角的大小,一定要根据

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