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激发大学生学习积极性研究 　　摘要：大学生的首要任务是学习，然而在现代的大学校园里很多大学生学习动力不足，厌学现象时有发生。如何激发大学生的学习积极性成了目前学校和社会关注的热点问题。本文从大学生的学习现状出发，进而从学生自身能力和态度、社会、学校和家庭四大方面的因素分析了学生学习积极性下降的因素，最后给出了激发大学生学习积极性的建议。 　　关键词：大学生 学习现状 思想政治教育 学习积极性 　　自1999年高校扩招以来，越来越多的学子圆了大学梦。数据显示到2010年，中国大学生人数预计将稳步达到3000万。目前中国的大学生数量已稳居世界首位。然而大学生的质量却不敢恭维，虽然这与极速扩招带来的教学软硬件条件不匹配密切相关，但是在校大学生学习积极性的下降却是导致教学质量下降的主要原因。 　　一、当代大学生的学习现状 　　北京大学“首都高等教育”学科群项目组发布的一项调查显示：有52.6%的高校教师认为“学生的学习积极性不高”，在部属高校和市属高校中，该比例分别为42.7%和60.3%。当代大学生的学习现状主要表现在以下的几个方面： 　　1.部分学生纪律观念淡薄。目前在大学生群体中迟到、早退甚至旷课的现象时有发生。甚至于在大班上课的过程中点名替答到的现象也有发生。 　　2.自控力不足。大学生很大一部分都是在异地就读。远离了父母的监督，加之没有了升学的压力，一些学生开始沉