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《制作故事封面》 第 制作故事封面 教材分析： 前面学习了PerPint的一些基本操作，这节要让学生动手制作故事封面以完善作品的整体性。根据第四的规划设计，空白幻灯片制作完成以后，从本开始向幻灯片中添加内容。通过本学习制作封面，学生能够掌握艺术字和本框的插入与设置。艺术字与本框是构成故事封面的两个重要元素，它是一部作品的“脸面”，从中可以看出成语故事的名称与出处等信息。通过本的学习，能够激发学生学习PerPint软的兴趣，为进一步学习PerPint软打下坚实的基础。 教学目标： [知识与技能] 理解封面在一个电子作品中的重要性。 [过程与方法] 学会在PerPint中插入艺术字，并通过“艺术字”工具栏和“艺术字”对话框设置艺术字的相关格式；学会在PerPint中插入本框，并通过“设置本框格式”对话框设置本框的边框和填充效果。 [情感态度与价值观] 通过与“PS字”软中相应知识点的比较，培养学生的分析与比较能力。 教学重难点： [教学重点] （1）插入艺术字。 （2）调整和修饰艺术字。 （3）插入本框。 （4）调整和修饰本框。 [教学难点] （1）调整和修饰艺术字。 （2）调整和修饰本框。 教学准备：多媒体网络教室、投影仪、多媒体 时：1时 教学过程： 一、情境导入 1、展示一本没有封面的教书 提问：请大家看老师手中的这本书，它美吗？（很美）但并不完美，似乎缺少了什么？ 展示