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福雷随想圆舞曲研究-音乐与舞蹈学专业论文.docx

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福雷随想圆舞曲研究-音乐与舞蹈学专业论文

万方数据 万方数据 上海师范大学硕士学位论文 绪论 绪论 福雷作为音乐发展史上承上启下的重要人物,音乐极具法国特色,且音乐创 作的领域之广,近年来逐渐被重视与研究,其中主要包括船歌、夜曲、即兴曲与 前奏曲四种体裁。圆舞曲这一舞曲形式,颇受作曲家喜爱,从而成为 19 世纪最 流行的沙龙舞曲。而福雷所作的四首随想圆舞曲具有“随想性”的风格特征,因 此,本论文旨通过对福雷四首随想圆舞曲的音乐要素、音乐作品结构、主题旋律、 段落连接等音乐本体的分析,从而说明“随想性”风格特征在福雷四首随想圆舞 曲中的体现,进而总结福雷钢琴音乐特征;在前人的基础上,推进对福雷钢琴音 乐研究的广度与深度,为演奏者提供一定的理论基础。 从目前对福雷音乐的研究看来,国内的论文文献研究仅不足十年。研究者主 要采用音乐分析方法,以作曲家和音乐作品产生的时代背景为基础,通过对音乐 作品的本体分析,归纳出福雷音乐和声、织体、旋律、节奏等特征,进而说明福 雷音乐的艺术特征以及演奏技法;或从时代背景与体裁的角度,通过与其他同时 代或作有同体裁的音乐家进行创作手法的对比,从而分析并归纳出两者在音乐创 作手法上的异同。除此之外,叙述性的描写音乐家的生平脉络以及对福雷相关外 文文献的中文译文也占有少量篇数。而在这些文献中,大都集中在对船歌、夜曲、 即兴曲、前奏曲这四种体裁的研究上,针对其他钢琴作品及本文所研究的福雷四 首随想圆舞曲的研究甚少。究其内容,多数是在对某个作品研究时,粗略的介绍 某个小节或乐句中的旋律,织体、节奏、和声特征等,同时用描述性的语言解释 弹奏这些技法时需注意的问题。 在福雷的音乐作品中,圆舞曲虽不是其代表作品,但音乐作品中的各音乐要 素仍能体现福雷音乐创作的特点。除此之外,福雷在圆舞曲体裁的基础上,加入 “随想性”的风格特征,形成体裁交混的形式,在音乐表现上富于幻想与自由的 音乐风格特征。对这一体裁的研究在有关音乐分析类的论文中有少量涉及,其中 何上峰的硕士论文《福雷钢琴作品分析与演奏》(浙江师范大学,2012)的第四 章节中,从时间、标题、调性、速度等方面论述了福雷随想圆舞曲的主要风格特 征。罗伊.瓦尔特文、吴源渊编译的《福雷版本、音乐分析与研究》(钢琴艺术, 2008)一文中对福雷随想圆舞曲的版本及其中段落的演奏速度提出了新的看法。 1 绪论 上海师范大学硕士学位论文 论著方面的文献资料,除西方音乐史方面的有关论著对福雷随想圆舞曲有零 散的、短小的篇幅之外,李哲洋在其《最新名曲解说全集》(第 16 册独奏曲 3, 大陆书店,1994)一书中,对四首随想圆舞曲的主要旋律作出了论述。除此之外, 外文文献中的纽约柯林斯出版的《Gabriel Faure》一书及剑桥大学出版的 《Gabriel Faure a musical life》一书中对福雷圆舞曲有少量涉及。 应注意到对福雷随想圆舞曲特征的研究,以“圆舞曲”体裁的发展脉络为基 础是必不可少的。通过对“圆舞曲”体裁发展历史的梳理,了解“圆舞曲”的体 裁特征,以更好的深入音乐本体。乐谱是音乐作品的主要呈现方式,深入研究乐 谱,以避免研究的主观性。 对于福雷随想圆舞曲“随想性”风格特征的研究,应对旋律、节奏、和声、 织体(伴奏音型)各音乐要素及音乐作品结构、主题旋律以及段落连接进行深入 的研究。因此,在对其研究的方法上,本人选取分析、综合法。分析、综合法是 指首先将一个浑然一体的对象,分解成若干要素进行分析,之后将各个局部、各 个部分综合起来,形成对事物整体的认识。运用这种方法,对音乐特征的各个方 面做到详尽的研究。除此之外,本文还运用比较方法。这种方法是在两个相似的 对象中寻求它们不同的特点或者性质,或在两个不用的事物中比较二者相同的因 素或特性。在第三章节中,运用比较方法,从音乐作品结构、音乐要素、音乐发 展手法三个方面对肖邦圆舞曲与福雷随想圆舞曲进行差异性的分析,与此同时, 也寻求二者创作手法上的共性,以阐释福雷随想圆舞曲的继承与发展。 2 上海师范大学硕士学位论文 第一章 圆舞曲体裁与福雷随想圆舞曲 第一章 圆舞曲体裁与福雷随想圆舞曲 许多作曲家创作过圆舞曲,如被人熟知且喜爱的钢琴作品,韦伯的《邀舞》 (1819 年)、肖邦圆舞曲、李斯特的《梅菲斯托圆舞曲》(1885 年)与《四首 被遗忘的圆舞曲》(1881—1885 年)、舒伯特的圆舞曲等。管弦乐的圆舞曲作 品,如小约翰?施特劳斯创作的著名圆舞曲《蓝色多瑙河》(1867 年)、《维也 纳森林的故事》(1867 年)、柴可夫斯基的《花之圆舞曲》(《胡桃夹子组曲》 之第三乐章)等。这些圆舞曲在伴奏织体、旋律风格与音乐结构等方面均体现着 圆舞曲体裁的风格特征,因此,研究圆舞曲的体裁特征是探究福雷随想圆舞曲的 基础。而圆舞曲作为一种舞曲形式,其来源与舞蹈

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