找骆驼课件..pptVIP

商人听了，照老人的指点一路找去， 不出所料找到了走失的骆驼。 课堂小练 着：zháo　zhe　zhuó 工厂着（ ）火了，眼看着（ ）为越着（ ）越大，他沉着（ ）地拨打了火警电话。 * 骆驼 tuó luò tuo 16 找骆驼 * 课文主要讲了一件什么事？ 阅读提示 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想： 商人丢失的骆驼有哪些特点？ 是怎么知道骆驼的这些特点的？ 老人 两人说话时，没有第三人，可省略提示语，在本课中省略提示语使文章语言简洁，对话紧凑，更能 表达商人急切心情。 右边驮米 左脚有点跛 左边驮蜜 缺一颗牙 bǒ tuó 右边驮米 左脚有点跛 左边驮蜜 缺一颗牙 ? ? ? 刚才我看见路上有骆驼的 脚印，右边深，左边浅，就知 道骆驼的左脚有点跛。 路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅 因为老人看见（ ), 所以知道（ )。 骆驼的左脚有点跛 返回 我又看见路的左边 有一些蜜，右边有一些 米，我想骆驼驮的一定 是这两样东西。 米 蜜 因为老人又看见（ ）， 路的左边有一些蜜，右边有一些米 所以知道（ ）。 骆驼驮的一定是这两样东西 返回 我还看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。 因为老人还看见（ ）, 所以知道（ ）。 骆驼啃过 的树 叶，上面留下了牙齿印 它缺了一颗牙齿 图1 图2 图3 辨一辨： 哪片树叶是这只骆驼啃过的？ 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。 他仔细观察，认真 思考，才得出正确结论的 果然 商人找到走失的骆驼后，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？ 作业 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 缺一颗牙 ? ? ? 原因 依据 1、分角色朗读课文。 2、小练笔： 商人找到走失的骆驼后，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一篇日记。 *