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《云房子》教学实录（研究课） 《云房子》教学实录（研究） 作者：中市实验小学潘晓宁转贴自：本站原创点击数：433 《云房子》教学实录（研究） 中市实验小学 潘晓宁 一、导入，激发兴趣 1、师：在我们的身边有各式各样的房子，（出示各类房子图），那你见过什么样子的房子？ 2、师：我们的同学们走在马路上，看到高高的房子，椭圆形的房子，还有红房子。你们肯定没有抬起头，往天上瞧一瞧，天上还有？生：云房子。 3、板书题：云房子 个别读 齐读题 4、师：是的，天上还有各种各样的云房子。你看（播放：云飘）今天，云房子飘到了我们这里，飘到语书上了。赶快打开书133页，看一看。现在，老师给你们读两遍书的时间，你们觉得可以读好吗？生：能。 好，开始！ 二、精读，体会情感 （一）、学习第二自然段。 1、师；读了，你们喜欢这些云房子吗？为什么？ 2、师：云房子很有趣，各种各样，（板书：各种各样）你是从哪一个自然段知道的？请你看到，快速地找到这一段，读一读。（第二自然段） 3、师：（出示雨后白云朵朵的景象）你们看，雨过天晴，乌云慢慢散去，太阳公公又露出了半边笑脸，白云在蓝天的映衬下显得格外的漂亮。这时候，谁也凑热闹了？（播放：小鸟飞。出示：一群小鸟飞了） （全班读）。 （二）创设情景，学习重点句 1、师：小鸟在哪里呢？哦，在这里（为孩子戴上头饰），在这里，在这里呢？还有小鸟吗？还有吗？ 2、师