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浅谈小学语文教育中人文素养提高 　　摘 要：对于一个人所做的贡献，不应该只看其能力方面，更应该看重一个人本身的素养，只有拥有良好的品德，具有一定的人文素养，才称得上完美的人，而对于一生中道德品质培养最重要的阶段就是小学阶段，通过语文教学中的人文素养来提高学生的素质，打好基础以至于在未来的学习中提升自我约束能力，未来对社会做出更大的贡献，本文根据目前小学语文教育中人文素养教育所表现的问题进行分析，并提出了一系列的解决办法，与此同时，并分析了提升学生人文素养的重要性。 　　关键词：小学语文教育；人文素养；提高措施 　　小学教育中，人文素养的提高不应该仅仅对学生进行思想道德教育，而更应该融合社会中的实践，中国具有5000年的悠久历史，其中传统文化的学习也对于小学生的人文素养提高具有重大意义，一些礼仪传承下来，老师应该学会取其精华去其糟粕，教育学生学习一些人们应该具有的品德，在实践中融入教学，以此来提升学生的人文素养。 　　一、提高人文素养的重要性 　　（一）培养学生未来自我提升能力 　　往往学生在学习过程中，不光是对学生基础知识的要求需要过硬，也不仅仅是技术的能力需要提升，最基础的应该是培养学生的自我学习能力，这就有关于情商以及学生的人文素质问题，人文素质可以理解为两方面，一方面是对个人的作用，另一方面是对于社会的作用，在一个人的成长过程中，只有加强自我约束力，提升自我学习