《花孩子》教案西师版2.docVIP

《花孩子》教学设计 HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm \o 分享到QQ空间 HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm \o 分享到新浪微博 HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm \o 分享到腾讯微博 HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm \o 分享到人人网 HYPERLINK /article/2011/09/06/319800.htm \o 分享到微信 　　教学目标 　　1 能用自己喜欢的识字方法，自主认记本课生字，写字做到工整、正确。 　　2?能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步分角色朗读课文。 　　3?能联系上下文理解本课新词，了解课文内容。 　　4?激发孩子们自觉热爱大自然的花草树木的情感。 　　教学重点 　　认识生字，分角色朗读课文。 　　教学准备 　　1?教师：生字卡片，春天百花盛开的影视资料或图片。 　　2?学生：收集你喜欢的花朵的图文资料。 　　教学时间 　　1~2课时 　　教学过程 　　一、导入新课 　　1?齐读课文题目。 　　“花孩子”指什么？ 　　2?看影视资料激发学习兴趣。 　　教师