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浅谈成人教育教学改革 　　摘 要：随着我国经济建设不断加快，社会对人才的要求越来越高，成人教育的培养任务日益艰巨。从成人教育教学的实际出发，必须从教学目标、教学内容、教学方法和手段以及实践教学、教学考核等六个方面进行成人教育教学改革。 　　 　　关键词：成人教育；教学改革；教学质量 　　中图分类号：G720 文献标志码：A 文章编号：1002－0845(2011)04－0039－02?お? 　　 　　收稿日期：2010-12-11 　　基金项目：贵州省科学技术厅、贵州财经学院软科学研究联合资金项目（黔科合体R字［2010］LKC2031）；本研究（成果）受贵州财经学院重点学科专项建设经费资助 　　作者简介：宋艳丽（1980-），女，吉林白山人，讲师，硕士，从事人工智能、教育理论与信息技术研究。 　　 　　成人教育的发展对一个地区的经济、社会和文化的影响是重大的，但是现如今成人教育的教学质量并不理想。教学目标的空泛、教学内容的僵化、教学方法的老套、教学手段的陈旧等严重阻碍了成人教育的发展。所以只有通过教学目标的改革、教学内容的改革、教学方法和手段的改革和实践教学以及考核方式的改革，才能有针对性地解决成人教育教学质量不高的问题。 　　一、教学目标改革 　　目前，多数成人教育教学机构的教学目标单一，教育教学的最终目的只为了学生能通过最后的毕业考试，对于学生到底能