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  • 2018-12-04 发布于江苏
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2017四年级册英语第一单元和第二单元教材分析.doc

2017四年级册英语第一单元和第二单元教材分析

2017四年级下册英语第一单元和第二单元教材分析 2017四年级下册英语第一单元和第二单元教材分析 第一单元和第二单元 第一单元教学计划 一、单元教学内容分析: 1、单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This is …… That is ……… Is this ……? Is that ……? es,it is /N, it isn’t同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。 2、单元教学重点:掌握学校中的一些功能室。例如:plagrund, garden, teaher’s ffie, librar, anteen, art r, puter r, ashr, usi r, g, and TV r掌握句型This /That is the… 及 Is this /that the…? es,it is/N, it isn’t在实际情境中的运用。 3、单元教学难点:字母组合er在单词中的发音;序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。 二、单元教学目标: 认读PartA and Part B 中的单词;实际情景中灵活运用 Let’s tal 中的重要句型This/That is the(a)… Is th

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