浙江大学普通化学(第六版)第一章节课件课本_热化学跟能源.pdfVIP

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  • 2018-12-05 发布于湖北
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浙江大学普通化学(第六版)第一章节课件课本_热化学跟能源.pdf

浙江大学普通化学(第六版)第一章节课件课本_热化学跟能源

教材:《普通化学》 大学化学 (第六版) 浙江大学普通化学教研组编 徐端钧 方文军 聂晶晶 李盛姬 沈宏修订 材料与环境工程学院 高等教育出版社,北京 出版年:2011年6月 Email:shengjili@hdu.edu.cn 手机 办公室:6教南508 首页 上一页 下一页 末页 2 学习的目的和内容 具体课程要求安排: 1-16周 32学时 学习目的 了解当代化学学科的概貌  理论学习:认真听课、做好笔记;及时消化、 用化学的观点分析、认识生活和工作中的化学问题,以 完成作业 实现对学生的高素质化学通才教育。 学习内容 课程考核:理论考试占80%左右  理论化学:两条“主线” 【宏观和微观结构及物质性质】 平时占20%左右 应用化学: 化合物知识;化学在相关学科中的应用 首页 上一页 下一页 末页 3 首页 上一页 下一页 末页 4 绪论 化学与机械 大学化学(非化学化工类) 以现代化学的基本知识和原理为基础,注重于化学密切相关 各种材料及其性能 而又被社会特别关注的能源、材料、信息、环境和生命等学科的 交叉内容,强调化学与社会、经济、技术的联系,力图使其成为 工程技术教育的基础。 金属腐蚀及其防腐 学生通过学习本学科,能提高对物质世界和人类社会及其相 互关系的认识。能运用化学观点,即从分子原子层次处罚并深入 到电子运动、扩展到聚集状态的观点来理解宏观物质变化及其伴 随能量变化的原因和规律。 润滑剂及其性能 帮助非化学化工类学生明确学习化学原理、应用化学原理的 方法,培养学生正确的科学观、社会的社会观,并突出科学思维 胶黏剂及其性能 方法和创新能力的培养,把化学的理论、方法与工程技术的观点 结合起来,培养迎接新世纪挑战的高级工程科技人才。 首页 上一页 下一页 末页 5 首页 上一页 下一页 末页 6 1 化学与机械 目 录 各种材料及其性能 绪论、第一章 热化学与能源

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