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《云海》 教学设计及同步练习 《云海》 一、导读 （一）题诠释 “云海”，即由许多云组成的像海一样的景象。要观察此种奇观，其立足点应于“云海”之上。本作者描述的便是她于高之上所见到的这种奇观。以此为标题，生动而又醒目。 （二）谋篇立意 开篇即回顾了青年时的一段经历，自然引出对中云的描述，接下重点描述了“云海”这一奇观，突出了中生活的宁静之美。从末看，这是一篇回忆性的散。的主题是在赞美自然景象的同时，突出了她对所经历的这段时光的怀恋。 （三）写作特点 1抓住自然景物的特点，进行形象而细致描绘，如中第⑶自然段中写云的句子，把云比作是“天空的吉普赛人”，用“慌慌张张”“胖乎乎”“晕头晕脑”“又瘦又薄”等极富拟人化的词描述，突出了白云的活泼、可爱之特点，读之令人神往。 2记叙、描写与化融为一体。交代往事，作者使用了记叙；对白云及云海，作者又使用了描写；结尾两段，作者在记叙，描写的基础上又展开了议论。 二、内容探究 （一）重难点句子导析 1我的青春与别人不同，是在宁静中度过的。说是宁静，在当时被认作“寂寞”。 导析：对生活的感受，是“宁静”与“寂寞”之别。就作者而言，由于她有一颗平静的心，因而也就易与自然交融在一起，从自然景物中获得快乐，也就不会有“寂寞”之感了。 2女孩子们最喜欢这样嬉戏。“我们是仙女！”这么喊着，人人都想象自己是霓裳羽衣的纤纤美女。 导析：这里专门提到“女孩子