苏教版五年级下册数学《分数的意义》 (2).pptVIP

* 把单位“1”平均分成若干 份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。 * 表示其中一份的数，叫 做分数单位。 练习六第1题： 练一练 ：用分数表示图中的涂色部分。 1 6 3 9 2 5 3 4 1个 1 6 2个 1 5 3个 1 9 3个 1 4 练习六第2题 ： 在每个图里涂色表示 。 2 3 有12枝铅笔，平均分给2个同学。每 枝铅笔是铅笔总数的 ，每人分 得的铅笔是铅笔总数的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 练习六第5题： 1 12 6 12 “1” “1” 苏教版小学数学五年级下册 例1 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 3 4 5 8 3 5 1 3 想一想：上面的分数分别是把什么看做单位“1”？平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。 3 4 练习六第3题：说出每个分数表示的意义。 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （1）五年级一班的三好学生 占全班人数的 。 2 9 把全班人数看作单位“1”，平均分成（ ）份，三好学生有这样的（ ）份。 9 2 “1” 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （2）地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。 “1” 练习六第3题： 说出每个分数表示的意义。 （3）一节课的时间是 小时。 2 3 把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。 “1”