2019高考生物大一轮复习第4单元细胞的生命历程第3讲细胞的分化衰老凋亡和癌变人教版必修1.pptVIP

[最新考纲]　1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ)　2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)　3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 1．一个实质：细胞分化的实质是基因的选择性表达。 2．细胞分化的4个特点 ①持久性；②稳定性；③不可逆性；④普遍性。 3．三个过程 (1)细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 (2)细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的编程性细胞死亡。 (3)动物生殖细胞具有全能性的实例是雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂。 4．衰老细胞的5个特征 (1)水分减少，细胞新陈代谢的速率减慢。 (2)酶的活性降低。 (3)色素积累、增多。 (4)呼吸速率减慢，细胞核的体积变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。 (5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 5．癌细胞的3个特征 (1)能够无限增殖。 (2)形态结构发生显著变化。 (3)易在体内分散和转移。 6．细胞凋亡的4个作用 (1)清除多余、无用的细胞。 (2)清除完成正常使命的衰老细胞。 (3)清除体内有害细胞。 (4)维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。 [课前导学] 1．细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由____________细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生____________的过程。 (2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。 (3)实质：在个体发育过程中，不同细胞中__________的执行情况不同。 2．细胞的全能性 (1)概念：已经______的细胞，仍然具有________________的潜能。 (2)把实例与依据的原理或过程连线。 【答案】①－b　②－a　③－d　④－cd (3)干细胞：动物和人体内少数具有____________能力的细胞。 [小题通关] 思考判断： (1)细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。(　　) (2)肌细胞与巨幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同。(　　) (3)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。(　　) (4)成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。(　　) (5)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。(　　) (6)人体内所有活细胞均具有全能性。(　　) (7)分化程度高的细胞其全能性一定低。(　　) (8)克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。(　　) 【答案】(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)×　(8)× [课前导学] 1．衰老细胞代谢的变化 2．细胞核的变化：_______收缩，染色加深；细胞核体积增大；_____内折。 细胞衰老特征的记忆口诀 [小题通关] 思考判断： (1)细胞普遍衰老会导致个体衰老。(　　) (2)细胞衰老与个体衰老是同步的。(　　) (3)衰老细胞由于水分减少而导致细胞核体积变小。(　　) (4)细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定。(　　) (5)组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程。(　　) (6)效应T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡。(　　) 【答案】(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)√ [课前导学] 1．概念：受致癌因子的作用，细胞中__________发生变化，变成不受机体控制、连续进行分裂的__________细胞。 2．癌变机理：__________和__________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。 3．癌细胞的特征 4．致癌因子分类[连一连] 【答案】①－b　②－c　③－a [小题通关] 思考判断： (1)原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。(　　) (2)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。(　　) (3)正常组织细胞内没有原癌基因，但有抑癌基因。(　　) (4)石棉和黄曲霉素是同一类致癌因子。(　　) (5)癌细胞存在接触抑制现象。(　　) (6)细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散和转移。(　　) 【答案】(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√ 1．解读细胞分化 (1)图解 (2)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质。 (3)标志 ①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。 ②细胞水平：形成不同种类的细胞。 2．细胞分化与全能性的比较 1．如图所示为细胞甲、乙、丙、丁的部分生命历程(①、②)，下列相关叙述正确的是(　　) A．细胞生命历程①，细胞内核DNA加倍与染色体加倍同步进行 B．细胞生命历程②，不同功能的细胞内基因表达情况有差异 C．细胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力，且这种能力无差别 D．图中