本书是为大学生写的国际贸易学教材。国际贸.PDFVIP

导! 言 本书是为大学生写的国际贸易学教材。国际贸易学归属国际经 济学。标准的国际经济学教材包括两大部分：国际贸易学和国际金融 学。国际贸易学是对国家之间商品和服务交换关系的系统表述。对于 一个生活在经济全球化世界中的人而言，国际贸易不是什么陌生的词 汇。但是如果没有系统地学习过国际贸易这门课，那么他（她）对国际 贸易的理解会是肤浅的，而且很可能是错误的。经过三十多年的改革 开放历程，国际贸易已经深入到每个中国人的生活之中。作为这个伟 大时代的一名中国大学生，无论他（她）的专业是否与国际贸易相关， 如果缺乏对于国际贸易的基本理解，那都将会是一个缺憾。 关于国际贸易的教科书有很多，为什么要读这本教材呢？对于学 过经济学原理的同学而言，可以试着用经济学来分析和回答这个问 题。你会说，这首先要看市场供求。如果这本教科书有独特的价值，那 ! 么它就会拥有它的读者市场。如果你的经济学知识不限于供求关系， 那么你也许还会说，市场是不完全的，信息是不对称的，所以哪本教科 书被大量使用不完全取决于它的内在价值。也许它是由“看得见的 手”所指定的，也许它拥有“名家”或“舶来品”的光环，也许它的先发优 势已经构筑了进入壁垒。用经济学来分析教科书市场，看来是个很有 趣的课题呢！ 作为本书的作者，我对现有国际贸易教材的任何评论必然免不了 主观偏见。所以在这篇导言中我将避免此类比较性的评论，而是努力 将本书的特点介绍给读者。我先从本书的立意谈起，因为在我看来，一 本书的立意就是这本书的“魂”。教科书也不例外。 教科书是已有知识中精华的沉淀。知识是由一代代学者创造而 积累起来的。!# 年诺贝尔经济学奖获得者保罗 ·克鲁格曼指出： “关于国际经济学，入门课程能教给学生的最重要的知识，就是基本的 ! 在撰写这本书时，我遵循的第一条原则就是将国 东西并没有改变。” 际贸易这门学科中最基本的东西讲解清楚。在全球化和互联网的时 代，对于国际贸易“流行”着许许多多的观点，它们被克鲁格曼称为“流 行的国际主义”。对于一个大学生来说，如果他（她）在学习了国际贸 易这门课程之后能够分辨出流行的观点中哪些是有道理的，哪些看似 有理但实际上是站不住脚的，那么这门课程就取得了成功。 一个学生对某门学科思维方式的掌握程度，我称之为“修养”。记 住概念和定理不是学习的目的；学习的目的是提高在所学课程上的修 养，这种修养能够提升一个人的素质和判断力。克鲁格曼指出：“大学 生需要懂得哪些贸易知识呢？他们需要知道‘流行的国际主义’是无 我在撰写本书时遵 稽之谈，他们更需要知道它为什么是无稽之谈。” 循的第二个原则，就是将重要的理论结论一步一步地推导出来，让学 生知道这个结论是怎么得出来的，它成立的前提条件是什么。培养学 生对于国际贸易问题的思维能力，教会他们如何抓住复杂的现象中最 ! 这是克鲁格曼撰写的短文“大学生应该懂得哪些贸易知识？”中的一句话。引自克鲁格 曼著，张兆杰等译，《流行的