《情系祖国》教.docVIP

《情系祖国》教案 《情系祖国》教案 一、学习活动目标： 知识与能力： 了解国家与民族发展的历史，特别是近代以国家与民族命运变迁。 对中华民族传统化的精粹有一定的了解，能够体会民族化的营养造就着我们的精神气质。 提高对优秀化传统化的理解、感悟能力，懂得分辨传统化中的精华和糟粕，能够积极学习和主动吸取民族化精华，培养自己的化素养。 情感、态度与价值观： 通过感受个人情感与民族化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀，提高对民族化的认同感和归属感，形成传承优秀民族化的意识，做一个立志报国、有民族化素养的人。 二、学习重、难点分析： 重点：培养爱国情怀，提高对民族化的认同感和归属感，形成传承优秀民族化的意识，做一个立志报国、有民族化素养的人。 难点：为什么要回溯明头；懂得分辨传统化中的精华和糟粕，能够积极学习和主动吸取民族化精华。 三、学时安排：全共三时 （第一时） 四、学习活动设计 （一）创设情境 引出题 （活动1）材料透视——戏剧大师的爱国情怀，写出中国建筑历史的第一人 活动目的：体会两位化伟人的爱国情怀和作为民族化传承者的重要贡献，增进对中华传统化的了解，提高对民族化的认同感，培养传承民族化的积极意识。 第一步：引入题。 第二步：结合自己所查的资料进行交流。 第三步：结合讨论，对表现出的情感，行为和态度进行评价。 和交流，进行总结点评。 （活动2）提笔思考——《灿烂的中华化》 活