一年级语文下册18课小猴子下山教案设计（新课标人教版）.docVIP

一年级语文下册第18课小猴子下山教案设计（新课标人教版） 第 18 《小猴子下》教学设计 备教师姓名：刘伟峰、刘杨教 学 目 标教学目标：（主要依据单元目标和后题设计） 一、日积月累（教学重点） （一）重点字词。 1应会读字：猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦 2字理识字： 比一比：扔—奶 扛—打 结—洁 加一加：掰 抱 3易读错字： “掰”在本读 “bāi”,不读“bān”。 翘舌音：摘 zhāi 追zhuī 4多音字：结： ié 结果 结冰 结伴；iē 结巴 结实 结果 应会写字：块、常、瓜、空、非、往 、进 （1）写正确：常、空 （2）写美观：左右结构的字：块、非、往 、 独体字：瓜 ①指导书写的字：非、瓜 ②指导要点：“非”：fēi，学生用数笔画的方法记忆：非。也可以用儿歌帮助记忆：两根旗杆六面旗，中间拉开小距离。组词：非常、是非。 “瓜“：guā，很多学生都认识“爪”字，“爪”的第三笔“竖”改写成“竖提、点”就是“瓜”字。儿歌记忆：一蔓生三叉，当中结个歪把子瓜。组词：西瓜、瓜子。 6需要重点积累的词语：又大又多、又大又圆、 （二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读，理解内容。 二、理解运用： 1、有感情朗读。小猴子下它先后走过了哪些地方？ 2、朗读。讨论：小猴子为什么空着手回家了？。 重点问题： 1后题 2学生前预习中质疑提出的问