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《长城和运河》教学设计一 《长城和运河》教学设计一 作者：佚名转贴自：转载自青蓝教育网点击数：81 《长城和运河》教学设计一 教学要求【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】 1、学会本生字，理解生字组成的词语。 2、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情。 3、能正确，流利，有感情地背诵诗歌。 教学重点： 有感情地朗读，了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生的民族自豪感。 教学准备：教学挂图或投影片 教学时间：两时 教学设计： 第一时 时目标： 1、初读，学会本生字新词。 2、了解长城，理解长城的特点，有感情地朗读。 一、导入激趣 1、在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗?（师板书题目:长城和运河 生齐读题） 2、你们了解长城和运河吗? (学生根据前收集的资料自由发表后教师归纳小结) 二、初读指导 1、自学。 (1)各自轻读，画出不理解，不认识的字词，说说是以什么为主线。 (2)引出主要内容的。 (3)会读会写田字格中的生字。 (4)运用解词六法，并联系上下理解下列词语的意思。 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 不朽 创造 奇迹 天堂 2、教师检查纠正学生不良的学习习惯，帮助后进生自学。 3、检查自学效果。 (1)出示词语: 驾驶　连绵起伏　曲