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《青蛙看海》公开课教案 《青蛙看海》公开教案 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：149 《青蛙看海》公开教案 第一时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读。初步认识几种不同的说话格式。 2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本十个生字，读准音，认清形，能正确书写。 教学重点：能正确、流利地朗读。 教学难点： 1、想办法记住生字“登、善、展”。 2、认识不同的说话格式。 教学准备： 、生字词语卡片、苍鹰图片 教学过程： 一、谈话揭题。 小朋友，你们喜欢看海吗？蓝蓝的大海一望无边，不光我们喜欢，有只长期生活在湖边的青蛙也想去看看。今天，老师给大家带了一个有趣的童话故事——齐读：青蛙看海 二、初读。 1、青蛙看到大海了吗？打开书，边看书边听录音。 2、自由练习读，注意读准字音、读通句子。 3、有几个小节？做记号。 4、指名分小节读，随机指导重点段落和句子。 （1）“天哪，这么高的！”青蛙吸了口凉气，“我没有……，怎么上得去呢？” A、认识这种提示语在中间的说话格式。 B、青蛙说的话较长，指名多人读。 （2）“是啊，……怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。 认识这种提示语在后面的说话格式。 （3）知道第小节、第8小节的这两句话分别是谁说的。 （4）出示第11小节，指名多人练习读。 三、学习生字。 1、小朋友，青蛙看到大海了吗？青蛙真不简单啊，瞧，这多高啊，一朵朵