加强素质教育提升职业化素养教桉.ppt

* * * * * * * * * * * * 二、流程的分解 流程分解：现场分析 工作分析及岗位说明书 案例链接 工作流程 案例链接 绩效管理 * * 明确性 可量度性 可接受性 可行性 时限性 四、制定团队目标标准 * * 如果大家对目标达成共识，事情就能办成。 ――施乐公司副总裁弗兰克?斯夸克斯 弗兰克?斯夸克斯 马尔卡希 五、进行团队目标对话 * * 六、确立团队目标 列出符合目标标准的目标 列出上述目标所带来的好处，以增大工作的动力 列出完成目标会遇到的困难和障碍，以及相应的解决办法 估计达到目标所必需的协作条件 确定目标完成日期。 * * 七、将团队目标转化为工作计划 评估工作量 确定谁将参与其中并划分成员责任 评估所需资源并制订预算 制定行动步骤并以书面方式写出所有步骤 制定时间表。 * * 八、建立全面而详细的工作记录 * * 2．他比赛之前，乘车把比赛线路看一遍，记下沿途醒目的标志。 小目标 大冠军 1．山田本一是马拉松运动员。 3．回去后，他把标志画下来，第一个目标是银行，第二个是一棵大树……一直画到赛程终点。 点石成金：在做事之前，把大目标分解成几个小目标，每完成一个目标，就增添一分信心。你会发现，成功离你并不遥远。 4．比赛时，他就奋力向一个又一个小目标冲去。终于夺得了冠军。 * *