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用Ｄｅｌｐｈｉ实现一个经典程序教学探讨 　　摘要：本文用Delphi实现一个经典程序，着重于对编程设计思想的分析和讨论，并详细介绍了整个编程过程及代码实现步骤，对Delphi程序的编程设计思想和教学中应强调的若干问题进行了探讨。 　　关键词：Delphi；经典程序；编程思想；教学探讨 　　中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2008)20-30289-03 　　 　　Teaching Research in Using Delphi to Complete A Classical Program 　　JIAN Yun 　　(Computer Science Department, Guizhou Police Officer Vocational College, Guiyang 550005, China) 　　Abstract: This paper makes use of Delphi to complete a classical program, analyses mosetly the principle of program design, and provides a detailed explanation of the whole procedures of program design and code compilation, also discusses the principle of program design of Delphi and the important problems of Delphi in teaching. 　　Key words: Delphi; Classical program; Principle of program design; Teaching research 　　 　　1 程序界面设计 　　 　　该程序只使用了一个窗体，如图1所示。 　　 　　在Delphi集成开发环境中创建一个窗体，并将该窗体的Name属性设置为frmInterface（即将该窗体命名为frmInterface），同时将其Caption属性设置为Interface。 　　接下来在窗体中添加两个ListBox控件，分别设置其Name属性为lstLeft和lstRight，并将lstLeft的Items属性设置为{1,2,3,4,5,6,7}；添加一个Button控件，设置其Name属性为btnExit，并设置其Caption属性为“退出”；添加四个SpeedButton控件，分别设置其Name属性为spbRight、spbLeft、spbAllRight、spbAllLeft，并将其Glyph属性分别设置为不同的箭头图片，且将其Caption属性全部清空。 　　这里将lstLeft的Items属性（项目列表属性）设置为{1,2,3,4,5,6,7}，其设计思想，是想先对列表框lstLeft的Items属性进行静态设置，然后在程序代码中再对另一个列表框lstRight的Items属性进行动态设置。 　　需要注意的是，对控件和变量的命名，必须遵循一定的命名规则[1-3]。从上面可以看出，我们对以上每个控件的命名都是严格按照命名规则进行的。这是程序开发中最基本的要求，然而也是课堂教学中经常容易被忽略的问题，对此应当引起必要的重视，要让学生养成良好的命名习惯。 　　 　　2 程序功能设计 　　 　　(1)程序启动时自动将lstRight的Items属性动态设置为{8,9,10,11,12,13,14,15,16}，并将spbRight和spbLeft的初始状态设置为不可用；(2)将左列表框中的所有项目移到右列表框中；(3)将右列表框中的所有项目移到左列表框中；(4)当左列表框中有项目被选中时，spbRight按钮变为可用；当右列表框中有项目被选中时，spbLeft按钮变为可用；(5)将左列表框中选中的项目移到右列表框中；(6)将右列表框中选中的项目移到左列表框中；(7)将左列表框中选中的项目移到右列表框中之后，spbRight变为不可用；(8)将右列表框中选中的项目移到左列表框中之后，spbLeft变为不可用；(9)当左列表框中有项目时spbAllRight可用，否则spbAllRight不可用；(10)当右列表框中有项目时spbAllLeft可用，否则spbAllLeft不可用；(11)点击“退出”按钮btnExit时，结束整个程序。 　　 　　3 程序的代码实现 　　 　　3.1 实现第一项功能 　　这项功能要求程序启动时自动实现lstRight的Items属性的动态设置，并同时设置spbRight和s