二年级英语上册学设计.docVIP

二年级英语上册教学设计 二年级英语上册教学设计 教学目标： 1 能听懂、会说“L, I have a…”，并能在实际情景中运用。 2 能听懂、会说“Great ！/ l ！/ Super ！/h, it’s nie ！”并能在实际情景中恰当地运用。 3 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 重点难点： 本时的重点是掌握ne ,panda ,rabbit和z这几个表示动物的单词；难点是熟练运用句型“L ,I have a panda ！”介绍自己的小动物。 在教学中采用直观教学法，利用动物玩偶、图片、头饰，创设各种真实的情境，学习单词和句型。通过任务型教学和活动型教学相结合、探究学习和合作学习相结合的各种学习活动，把简单的知识操练活化为丰富的学习活动，以激发学生的学习兴趣。 教具学具准备： 1．玩具熊猫、玩具兔子和玩具猴。 2．彩色铅笔或蜡笔。 3．AI、录音机和磁带。 4．教学挂图，自制的人物头饰。 教学流程： Step 1: ar up ae greetings ith eah ther 设计目的：通过复习旧知，活跃堂气氛，激发学生交谈的欲望。这一环节可加强教师与学生、学生与学生之间的情感交流，增进师生、生生的情感互动。 活动方式：教师示范，学生以4人小组方式互相问好： T: Gd rning ,bs and girls ！ Ss: Gd rning ,