论新时期农职中发展之路.docVIP

论新时期农职中发展之路 　　【摘 要】新时期，国家大力发展职业教育，农职中应该大有可为。然而，现实却不容乐观，不少农职中门庭冷落、举步维艰。研究表明，农职中要走出困境，必须转变传统的思想观念，寻求教育模式的创新；发挥实习基地的示范作用，带动乡土专业开设和农村实用人才的培养，并最终为农村剩余劳动力的转移和培训做贡献。 　　【关键词】农职中 职业教育 示范基地 剩余劳动力 　　 　　随着工业化、城镇进程的加快，我国农村剩余劳动力达到1.5亿左右，其中，受过专业技能培训的占13.6%。温家宝总理在全国职业教育会议上强调，要重视发展面向农村的职业教育，提高广大农民的职业技能和转移就业能力；“十一五”期间，国家要发展中等职业教育，使中等职业教育和普通高中招生规模大体相当。到2010年，中等职业教育在校生将达到2400万人。可见，我国农村职业中学，存在着广阔的市场前景。但现实中，不少农职中并不景气，这是何故？笔者通过调查研究后认为：不能服务“三农”、没有自己的品牌是其前景不佳的主要原因。农职中只有扎根农村沃壤,绽放品牌之花，才有活力和希望。 　　 　　一、创造条件，转变思想，以从事职业教育为荣 　　 　　教育部长周济说，职业教育就是就业教育。农职中要想求生存，谋发展，其办学思想必须从升学导向、学科导向、文凭导向转变到就业导向上来。这种转变是一个系统的工程，必须做好充分的准备工