20.1.1 平均数的意义教学教材.pptVIP

第二十章 数据的整理与初步处理 20.1 平均数 第1课时 平均数的意义 1 课堂讲解 平均数的意义 平均数的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 解决一些与不确定现象有关的问题，常常离不开 收 集和分析数据，数据是我们思考的基础. 那么, 有了 一组 数据以后，怎样表达和概括这组数据呢？能否找 到某些 指标作为这组数据的代表呢？ 我们在小学阶段已经学过的平均数(mean)就经常 被用来作为一组数据的代表. 1 知识点 平均数的意义 表给出了某户居民2010年全年的水费缴纳情况 (每两个月计费一次)，请你帮这户居民算一算：平 均 每月缴纳多少水费？ 知1－导 月份 2 4 6 8 10 12 水费（元） 50.60 34. 60 41.40 46. 00 39. 20 27. 60 知1－讲 （来自《点拨》） 1. 定义：一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，我们把 (x1＋x2＋…＋xn)叫做这n个数的算术平均数；简 称平均数；记为 ，读作：“x拔”． 要点精析： (1)一组数据的平均数是唯一的，它不一定是数据中的 某个数据； (2)平均数是反映数据集中趋势的一个统计量．是反映 数据的平 均水平(或中等水平)的一