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浅谈我国高校教师师德建设 关注高校师德建设，对于促进我国教育教学改革，推动整个国民素质的提 高具有重大而深远的意义。本文通过对当前我国高校师德建设中存在的问题进行 阐述，从而分析产生这些问题的主要原因，并对如何加强高校师德建设做了相关 探讨，提出了相应措施。 关键词：高校；师德；教师； 随着我国经济水平的不断发展，国家越来越重视我国的教育事业的发展，其 中高校建设也是重中之重，而这也涉及到我W高校教师的师徳建设。教育发展教 师为本，教师素质师德为先。当今社会教师的作用和地位越来越重要。而师德作 为教师最重要的素质，是教师的灵魂。高尚的师德是高校教师的“立教之本”， 是一种无形而巨大的教育力量和精神动力，不仅关系到大学生和教师本人全面和 谐的发展，关系到高校学风、校风建设的成败，也关系到整个社会风气的好转和 全民道徳水平的提高。可以说，高校师徳不仅从微观上影响到大学生、教师、高 校本身的发展，而且从宏观上影响到整个社会、国家、民族的未来发展，其重要 性不言而喻。参见黄吴静：《当前我国髙校师徳问题及对策》，华中师范大学 参见黄吴静：《当前我国髙校师徳问题及对策》，华中师范大学2009年硕士论文，笫7贞 一、S前高校教师师德存在的主要问题 （一） 科研教学难平衡 根据我W现行高校教师的考评制度中惯有高校教师评定职称的规定，职称的 考评与科研成果息息相关。正是由于这种硬性规定，使得部分高校教师出现了重 科研、轻教学的价值偏差。不仅如此，高校中学科带头人、优秀教师等的评选一 般也是更重视教师的科研成果和学历。甚至许多高校出台相应政策，比如对多年 未有科研成果的教师进行清退的规定，之前在高校界闹得沸沸扬扬的“清平大学 女教授重教学忽视科研被清退”《清华女教授熏教学忽视科研被清退，学生请愿留任》，载于新平报HYPERLINK /edu/2014-07-29/c_126807905.htm%ef%bc%8c%e6%9c%80%e5%90%8e%e8%ae%bf%e9%97%ae 《清华女教授熏教学忽视科研被清退，学生请愿留任》，载于新平报 HYPERLINK /edu/2014-07-29/c_126807905.htm%ef%bc%8c%e6%9c%80%e5%90%8e%e8%ae%bf%e9%97%ae/edu/2014-07-29/c_126807905.htm，最后访问 口期：2014 年 830 口 （二） 个人思想道德愈发降低 高校教师作为“师”的存在，应该具有“楷模”、“示范”的作用。高校教师 个人的思想道德素质应该高于一般道德评价标准。然而，根据国内各人新闻媒体 的报道，S前我国国内部分高校普遍存在高校教师道德行为不端的情况，奋些高 校教师存在“婚外恋”的行为，甚至某些高校教授对其学生实行潜规则。这些情 况反应出目前部分高校教师思想道德素质的低下，这也是我国高校教师师德建设 所应重视的问题之一。 （三）缺乏爱岗敬业精神和对学生的关爱 部门高校教师过分看重个人利益，积极开展副业，在教书育人中并未积极投 入精力，而是敷衍了事，得过且过。从而导致在教学上，没有认真备课，照木宣 科，课后也并未关爱学生，教育学生，缺乏和学生的沟通和互动。此外还有一些 青年教师没有安心从事教学工作，仅以在高校教书为跳板，借此机会积极考公务 员、出国等，从而导致高校人才严重流失。 二、 高校师德建设中出现问题的原因 （一） 长期对师德重要性的忽视 一直以来，无论是高校教师职称评定还是优秀教师评选等，高校都过度注重 在教师的硬性优势的评定上，从而忽视了对师德等软实力的评定。久而久之，恶 性循环，导致教师的个人道德素养的培养停滞不前其至出现滑坡现象。 （二） 市场经济的副作用 市场经济体制对我国经济和社会发展都产生了巨大的促进作用，然而另一方 面也使得人们的价值观产生了一定的偏差，其中也包括高校教师，部分高校教师 在新时期下，不满足于现状，过分看重自身的名誉和利益，导致忽视自身职业道 德，使师德培养和建设都不断下滑。 （三） 社会不良风气的影响参见芮吴静：《当前我国高校师德问题及对策》，华中师范人学 参见芮吴静：《当前我国高校师德问题及对策》，华中师范人学2009年硕上论文，第20贝 高校的发展离不开社会这个大熔炉，自然会被社会的不良风气所影响，部分 高校教师沾染社会不良风气，同时影响了自身和高校。“潜规则”、“婚外恋”、“赌 博”、“贪污腐败”等等不良社会习气经常会从各大高校的教师群体中传出。 三、 加强高校师德建设的措施 （一）结合国家法律，完善高校管理制度 根据我国《高等教育法》、《教师法》等一系列法律法规和中共中央颁发的 《公民道德建设实施纲要》都对师德提出丫明确要求。明确的师德规范对于提高 师德建设水平、做好教书育人工作也是很重要的。参见姜艳华：