[定稿]音标教学经典教案.docVIP

课题 音标教学1(元音) 教学目标 掌握20个元音的读法，以及用音标如何记单词 重点难点 长元音和短元音的读法，以及用音标记单词的方法 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一．检测学生对音标的掌握程度。 二：英语国际音标表中6个长元音的学习。 三：英语国际音标表中6个短元音的学习。 四：英语国际音标表中8个双元音的学习。 五：如何用音标记单词。 六：总结今天所学内容。 七：布置作业。 音标教学1的讲义 一：检测学生对英语国际音标的掌握程度。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /?:/ /??:/ /i:/ /U:/ /?/ 短元音 /??/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ 双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音（28个） 轻辅音 /p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/? 轻辅音 /?/ /?h/ /ts/ /t?/ /tr/? 浊辅音 /?/ /?r/? /dz/? /d?/ /dr/? 鼻音 /m/ /n/? /?/? 半元音 /?j/ / w/ 边音 /??/ 二：英语国际音标表中六个长元音。