浙教版九年级上册科学1.5《酸和碱之间发生的反应》优秀课件.pptVIP

2.硫酸和氢氧化钾溶液反应也有这样的特点吗？ 氢氧化钾 酚酞 显红色 氢氧化钾 稀硫酸 KOH + H2SO4 H2O = K2SO4 + 2 2 化学方程式： 2014年9月10日11时 10分左右一辆从孝感 运送盐酸到武汉的槽 罐车，在汉十高速黄 陂横店境内失控侧翻， 罐车侧翻后盐酸泄漏 到路面腾起白烟。消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca(OH)2进行处理，又耗水10吨稀释处理。 Ca(OH)2 + HCl H2O = CaCl2 + 2 2 化学方程式： 以上3个反应有什么共同的特点呢？ NaOH + HCl H2O = NaCl + KOH + H2SO4 H2O = K2SO4 + 2 2 Ca(OH)2 + HCl H2O = CaCl2 + 2 2 酸 碱 水 盐 + = + 一、酸碱反应 酸跟碱作用生成盐和水的反应叫酸碱反应。 1.定义 视频 读下图，用你自己的话，概括一下酸与碱之间反应的实质。 酸中的氢离子跟碱中的氢氧根离子结合生成水。 OH_ + H+ H2O = 2.实质 二、酸碱反应的应用 1.农业上用施加熟石灰［主要含Ca(OH)2］的方法来降低土壤的酸性。 2.用碱处理酸性的工业废水 3.精制石油时，用氢氧化钠来中和过量的酸。 你能例举生活中酸碱反应的应用吗？ 4.用氢氧化铝来中和胃中过量的酸。 Al(OH)3 + HCl H2O = AlCl3 + 3 3 胃乐说明书 [药品名称] 胃乐胶囊 [性状] 本品为胶囊剂，内容物为灰黄棕色，气味香，味微苦 [主要成分] 氢氧化铝[Al(OH)3]、甘草提取物、白芨、木香等 [药理作用] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎 [功能与主治] 用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛，收敛生肌， 促进溃疡愈合。 [用法与用量] 口服，一次2~3粒，一日3次，空腹服用 [规格] 0.4g/粒 [贮藏] 密封，置干燥阴凉处 [包装] 20粒/盒 [有效期] 两年 1.为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法可消除肿痛？ 【查阅资料】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌蚁酸刺激皮肤，蚁酸是一种有机酸，名称叫做甲酸，化学式为HCOOH 可涂抹一些含有弱碱性物质的药水。如：氨水(NH3·H2O)、肥皂水。 新知学习 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 * * 第1节 酸和碱之间发生的反应 浙教版科学九年级上册第一章 学习目标： 1.通过自主探究寻找酸和碱之间发生反应的证据； 2.例举酸碱反应在生活中的应用。 2014年9月10日11时 10分左右一辆从孝感 运送盐酸到武汉的槽 罐车，在汉十高速黄 陂横店境内失控侧翻， 罐车侧翻后盐酸泄漏 到路面腾起白烟。消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca(OH)2进行处理，又耗水10吨稀释处理。 酸和碱之间的反应 【情景和问题的提出】 酸具有酸性,pH＜7,能使紫色石蕊试液变___色， 碱具有碱性,pH＞7,能使紫色石蕊试液变___色，如果酸和碱之间发生反应，结果会怎么样？ 红 蓝 1.建立假设： 你的假设是： 酸与碱反应，酸的酸性会减弱， 碱的碱性也会减弱，结果可能会中和，pH=7 2.设计实验： 用稀盐酸与氢氧化钠溶液实验 操作步骤 现 象 分 析 1）在烧杯中加入10ml 氢氧化钠溶液，滴入 2滴酚酞溶液 2）逐滴滴入稀盐酸， 并不断搅拌 3）取以上溶液2滴滴在 玻璃片上，置于酒精 灯上加热 溶液由无色逐渐变为红色 溶液由红色逐渐变为无色 玻璃片上有白色固体生成 溶液显___ 性 溶液______ 性 蒸发、结晶 新物质生成 碱 不显碱 1.酚酞在实验中起什么作用？还有什么方法可以起到类似的作用？ 酚酞起指示作用，根据酚酞试液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。 还可以用紫色石蕊试液来判断反应恰好完成。 2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？ 防止稀盐酸滴加过量。 3.玻璃片上的物质还是氢氧化钠吗？为什么？ 不是，因为氢氧化钠已经完全反应。酚酞试液已经由红色变为无色。 3.实验结果分析： 在上面的实验中，盐酸和氢氧化钠发生了反应，生成了氯化钠和水。 氢氧化钠与盐酸反应示意图 NaOH + HCl H2O = NaCl + HCl→H+ + Cl- NaOH→ OH-+ Na+ H2O NaCl 1.盐酸和氢氧化钠溶液反应有什么特点？ 盐