台中市公教人员训练中心95年度训练计画表.docVIP

南投縣政府暨所屬機關學校107年度訓練實施計畫 107年1月 日府人考字第1070025143號函訂定 壹、計畫依據： 一、公務人員訓練進修法暨其施行細則。 　　二、行政院及所屬機關學校公務人員訓練進修實施辦法。 　　三、行政院及所屬機關學校推動公務人員終身學習實施要點。 　　四、行政院及所屬各機關公務人員數位學習推動方案。 貳、計畫目標： 一、強化本府暨所屬機關學校公務人員一般性及各官等核心職能 及專業能力訓練，型塑廉能及主動創新之組織文化，打造優 質施政團隊。 二、配合政府政策性訓練要求，並運用策略聯盟機制，建立與行政院人事行政總處公務人力發展學院及國家文官學院等伙伴合作關係，爭取各項訓練資源，促進經驗交流與增廣學習機會。 三、培養積極任事與創新能力訓練、發現解決問題及以創新思維有效提出策略方案能力，並活化學習，進而提升其學習效益及行政服務效能。 叄、公務人員每人每年學習時數規定： 依據行政院105年12月19日院授人培字第1050062475號函規定，自106年1月1日起，公務人員每人每年應完成與業務相關學習時數20小時，其中10小時必須完成當前政府重大政策、法定訓練及民主治理價值等課程，並以數位學習為優先。 肆、主辦機關：南投縣政府 　　協辦機關：本府所屬機關學校 伍、實施期間： 　　自民國107年1月1日起至107年12月31日止。 陸、實施對象： 本府暨所屬機關學校公務人員(含約聘僱人員)。 柒、實施內容： 　一、中高階公務人員在職培訓發展： （一）自行規劃辦理中高階公務人員訓練：為型塑縣政願景、凝聚團隊共識，並促進各局處間密切交流、以參訪、教學研習、研討會等方式進行培訓。 （二）薦送中高階公務人員參訓：配合行政院人事行政總處公務人力發展學院及國家文官學院辦理之各相關班期，推薦中高階公務人員參訓，以培育具宏觀思維、跨域治理及領導能力，並瞭解國際政經發展趨勢之人才。 　二、開設專班訓練： （一）專業訓練：依業務所需職能別辦理各項專業法令研習及能力訓練事宜，由各業務單位另定培訓班期計畫。 （二）重大政策訓練：配合辦理重大政策訓練包括年金改革說明、環境教育、性別主流化、廉政與服務倫理、人權教育、行政中立、多元族群文化、公民參與及全民國防教育等議題，培訓班期計畫另訂。 （三）新進人員訓練：開辦新進人員在職培訓發展課程，培訓班期計畫另訂。 三、委辦及配合各訓練機構薦送訓練： 考量訓練之經濟效益，依本府及所屬機關學校評估所屬人員核心職能落差及需求，委託或調訓參加行政院人事行政總處公務人力發展學院辦理課程，如非主管或主管人員核心能力訓練及初任各官等主管職務人員訓練。 四、數位學習之多元運用： （一）配合行政院所訂公務人員每人每年學習時數規定及第二項所列「重大政策訓練」，訂定本府107年度指定「ｅ等公務園＋學習平臺」數位組裝課程一覽表如附件1，以鼓勵同仁優先以數位方式進行，降低政策行銷及訓練時間與成本。 （二）配合行政院人事行政總處公務人力發展學院辦理「電子師徒制」、「微學習」、「線上英語營」及「MOOCs(磨課師)學習」等。 （三）為鼓勵積極參與數位學習，訂定獎勵措施如附件2。 五、標竿學習： 　（一）各機關得視業務需要，自行辦理或派員參加政府機關辦理 公私立機構標竿學習，透過相互觀摩或實地參訪，擷取組 織內外成功案例與典範，改善組織行政效能。 　（二）參與行政院人事行政總處公務人力發展學院舉辦之「地方治 理標竿論壇」，分享本府地方治理成功案例，並薦送人員參 加前開論壇，藉由地方治理經驗觀摩分享交流平台，以跨域 共學方式，增進地方治理能力。 　六、鼓勵專書閱讀寫作： 結合國家文官學院107年度「公務人員專書閱讀推廣活動」及專書心得寫作競賽辦理，以培養公務人員閱讀及寫作風氣。 　七、回饋與建議： 　　　請學員提供回饋問卷，俾利隨時進行課程調整並作為明年度訓練計畫之參據。 捌、注意事項 一、各訓練研習班期名額分配後，如經各機關學校指派參訓人員因故無法出席者，各機關學校應另行遴選合適人員遞補參訓。 二、為提升訓練品質及學習效益，參訓人員必須全程參與，不得有遲到早退情形，其請假逾該課程三分之一時數時，或未請假缺課者，不予登錄終身學習時數。 三、配合政府推動節能減紙政策，各訓練研習班期之課程資料，將置於本府網頁供參訓學員自行下載研習資料並攜帶參加。另各研習會場不提供紙杯、紙筆，亦請自備環保杯、紙筆與會。 四、各機關學校推派人員參加訓練時，應以人員個別需求及實際辦理業務作考量分派之，避免訓練集中於少數人，並請檢視同仁學習時數，對於與業務相關之學習時數未滿20小時者（含必須完成之10小時課程），應予輔導參訓。 五、參加訓練人員請核予公假並事先遴妥職務代理人，負責處理