数学-新竹国小.PDF

﹙表12﹚學習領域課程計畫 新竹 市新竹國民 小學105 學年度 1 年級 上 學期數學 領域課程計畫 設計者： 一年級教師群第 1 學期 一、本領域每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙﹚節，本學期共﹙63 ﹚節。 二、本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚ (一)數與量：唱數 1 到30 ，並確定30 以內的量；作30 以內各數的形、音、量的連結，並寫數字；用不同形式表徵30 以內的數量；認識30 以內的數詞序列； 比較30 以內兩量的多少與數的大小；描述物件的長；直接比較物件的長度；複製及記錄物件的長度，並作間接比較；進行10 以內的合成、分解問題； 認識並使用 0 ；認識加、減算式；以算式記錄10 以內的加減問題和結果；解決10 以內「比較型」的問題；區分事件發生的先後順序以及比較所花時間 的長短；使用常用時間用語；認識鐘面並報讀整點、半點的時刻。認識最簡分數；能解決同分母分數除以分數、整數除 以分數、異分母分數除以分數的 問題；能解決異分母分數除法的問題，並能求出餘數；能根據除數和 1的關係，判斷商和被除數的大小關係。 (二)幾何：描述某物在觀察者的前後、上下位置；認識並描述某物在觀察者的左右位置；利用10 以內的數詞序列，描述事物的位置及先後順序；認識直線、 曲線；辨認、描述與分類簡單立體形體和平面形體；使用標準名詞描述簡單平面圖形。 (三)統計與機率：用畫記做資料整理；統計圖表。 三、本學期課程架構： 第一單元 數到 10 第二單元 比長短 第三單元 排順序、比多少 第四單元 分與合 第五單元 方盒、圓罐、球 數學 1 上 第六單元 數到30 第七單元 10 以內的加減 第八單元 幾點鐘 第九單元 分類整理 一、本學期課程內涵： 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 1-n-01能認識 100 以內的數及「個位」、「十位」的位名，並 進行位值單位的換算。 【一、數到10】 連結： 【活動一】認識1～5 C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-S-2,C-S-3,C-C- 1.點算課本情境圖中各種不同動物的數量。 康軒版教科書 1.紙筆測驗 第一週 2 2.由課本情境認識 1-5數字，並拿出數字卡來表示。 3 第一單元「數到 2.口頭回答 8/29-9/4 【性別平等教育】