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郑伯克段于鄢 * 思考·探究二 思考·探究一 思考·探究三 思考·探究一 郑庄公母子之间经历了一个怎样的发展过程？他们母子间感情发展变化的原因是什么？ 答：郑庄公母子的感情经历了这样一个过程：?姜氏因为庄公出生时难产而厌恶郑庄公，偏爱共叔段，这是造成母子冲突的起因；?姜氏为共叔段争得京邑，又怂恿他扩充势力，庄公设计圈套，欲擒故纵，使母子兄弟之间感情急剧恶化；?姜氏阴谋里应外合帮共叔段弑兄篡位，庄公一举铲除异己，将姜氏流放城颍，矛盾公开激发，母子兄弟反目成仇；?经颍考叔的教化，庄公母子隧道里相见，重归于好。 他们母子间感情之所以恶化，一方面是姜氏偏爱共叔段，怂恿其谋反，另一方面庄公不劝其母，不教其弟，竟然处心积虑剪除共叔段。后来庄公母子感情之所以能够恢复，是因为庄公人性没有完全泯灭，又有颍考叔的教化帮助。 思考·探究二 结合课文情境细读第七自然段，回答下列问题。 1 根据课文的记叙，“段不弟”具体表现在哪些方面？ 2 “郑志”体现了郑庄公怎样的思想性格？ 3 这段语言在表达上有什么作用？ 答：? 修建京邑城墙超过百雉，违反先王规定的规格，公然向庄公挑衅；?先命西北二边邑贰属于自己，接着干脆据为己有，肆意扩张势力；? 修治城郭，招兵买马，打造兵器，极力备战，企图袭击郑国都，起兵弑兄篡位。 答：郑庄公表面上步步退让，不动声色，其实是欲擒故纵，养