秦皇岛市中等专业学校2017 年会计电算化专业人才培养方案.pdfVIP

秦皇岛市中等专业学校2017 年 会计电算化专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 会计电算化（120200） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向中小企业会计服务机构，培养从事会计核 算、收银、财务软件应用与维护、财务软件应用与维护、财务软件营销与 服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 第一部分 专业核心课程 课程一 基础会计 课程名称 基础会计 适用对象 中职（三年制） 1. 掌握会计的基本概念，会计的基本理论；会计核算的基本方法。 2.掌握主要经济业务的会计核算、编制与审核会计凭证、登记账簿、错账 课程目标 更正、财产清查、编制报表。 课程主要内容与要求 综合职业能力要求分解 知识和技能要求 职业能力1-1 知识要求： 掌握会计的概念、基本职能 1.了解会计的发展。 、会计的特点 2.掌握会计的概念、职能。 职业能力1-2 知识要求： 了解我国会计工作的管理 了解我国会计工作的管理体制 体制 知识要求： 职业能力1-3 1.了解企业的经济活动与经济业务 知道会计对象 2.知道会计对象 知识要求： 职业能力1-4 了解会计人员的职业道德。 了解会计机构和会计人员 职业能力1-5 知识要求： 了解我国现行的会计法规 了解我国现行的会计法规体系。 体系 技能要求： 1. 按会计工作规范书写数字 职业能力1-6 2. 熟练掌握单指单张点钞法 知识要求： 职业能力2-1 1.能熟练地说出会计要素的构成。 掌握会计要素及相互关系， 2.掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个 掌握会计平衡公式 会计要素的概念、组成内容。 知识要求： 职业能力2-2 知道会计核算方法 知道会计方法和会计核算方法 知识要求： 能解释会计基本等式。 职业能力2-3 技能要求： 掌握会计平衡公式 根据会计平衡公式中各要素之间的关系，分析不同经济业 务类型对会计要素的影响。 知识要求： 熟记会计科目。 理解账户的概念。 职业能力3-1 能正确地识别账户的基本结构。 熟悉会计科目，掌握账户结 理解会计科目与会计账户的区别与联系。 构 技能要求; 能设置账户。