小学美术新颖的脑教学案.docVIP

小学美术新颖的电脑教学案 小学　　三 年级　　美术　　学科教案、学案一体化设计 型 造型表现 题 校园里的花 时 2时 执笔人 教学目标设计 1、引导学生细心观察各种植物枝叶生长的结构，叶片，花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。 2、能运用不同大小的点，流畅富有变化的单线条写生各种植物，并将点与线结合添加上背景使画面的构图更完整。 3、通过写生，锻炼学生的观察力，感受力和动手能力。 教学方法设计 观察法、讨论法等。 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、创设情境，激趣导入 出示图片、影像资料 学生欣赏 二、师生合作，探究新知： 1．生观察教室里的植物 讨论交流 2．探讨枝叶间的穿插变化 3、设计画面构图 4、讨论花叶枝的表现方法 、欣赏花卉作品 三、学习体验 学生作业，老师巡视指导 教学重点难点： 1、能否通过观察了解写生植物枝叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征。 2、在写生过程中，能否画出花、叶、枝杈的形态及枝杈的前后穿插变化。 （一）前准备 1、教师学具准备：绘画工具。 （二）堂教学 1、引导阶段 引导思考，是什么把我们的校园装点的如此美丽。培养学生能从身边寻找美，发现美，激发他们对生活的热爱。在教室里分别摆放几盆盆栽，请学生观察，植物的枝叶是怎么生长的？叶片或花瓣什么形状？有什么特征？枝杈之间如何穿插的？得出画画前要先仔细观察对象的认识。 2、发展阶段