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创新设计-学业水平考试2016-2017学年高中物理选修3-2 3-4(浙江专用 人教版)教师用书:第十二章 机械波 第1课时 波的形成和传播
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第1课时 波的形成和传播
研究学考·把握考情]
知识内容
波的形成和传播
考试要求
加试b
教学要求
1.了解横波、纵波的概念,知道横波与纵波的区别
2.知道横波的波峰和波谷;了解纵波的密部与疏部
3.知道声波是纵波
4.了解介质的概念,知道机械波是机械振动在介质中的传播
5.知道波传播的是振动形式和能量,波也可以传播信息
6.理解横波的形成过程
7.理解波动和振动的联系和区别
说明
不要求研究纵波的形成过程
eq \a\vs4\al\co1(知识点一 波的形成和传播)
基 础 梳 理]
1.波:振动的传播称为波动,简称波。
2.波的形成
当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点,使它也上下振动。这个质点又带动更远一些的质点……绳子上的质点都跟着振动起来,只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动,绳端这种上下振动的状态就沿绳子传出去了。
3.波的传播
波传播的是振动这种运动形式。
要 点 精 讲]
1.各质点的振动周期都与波源的振动周期相同。
2.离波源越远,质点的振动越滞后,但各质点的起振方向与波源起振方向相同。
3.波传播的只是振动形式,介质中的每个质点只在自己平衡位置附近振动,并不随波迁移。
【例1】 下列关于机械波的说法中,正确的是( )
A.各质点都在各自的平衡位置附近振动
B.相邻质点间必有相互作用力
C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点
D.各质点随波的传播而迁移
解析 振源依靠介质中各相邻质点间的相互作用力使周围的质点依次振动起来,且后一质点的振动必定落后于前一质点,选项B、C正确; 质点只在它们各自的平衡位置附近做受迫振动,它们振动的频率均与波源的振动频率相同,选项A正确;波在传播过程中各质点不随波迁移,选项D错误。
答案 ABC
eq \a\vs4\al\co1(知识点二 横波和纵波)
基 础 梳 理]
1.横波
(1)定义:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波。
(2)标识性物理量
①波峰:凸起的最高处。
②波谷:凹下的最低处。
2.纵波
(1)定义:质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波。
(2)标识性物理量
①密部:质点分布最密的位置。
②疏部:质点分布最疏的位置。
即 学 即 练]
下列关于横波、纵波的说法正确的是( )
A.质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫横波,凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷
B.质点振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫横波
C.沿横向传播的波叫横波,沿纵向传播的波叫纵波
D.沿横向传播的波叫纵波,沿纵向传播的波叫横波
答案 A
eq \a\vs4\al\co1(知识点三 机械波)
基 础 梳 理]
1.介质:波借以传播的物质。
2.机械波:机械振动在介质中传播,形成了机械波。
3.介质中有机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,传播的只是振动这种形式。
4.波是传递能量的一种方式。
5.波不但传递能量,而且可以传递信息。
要 点 精 讲]
1.振动与波动的区别
(1)研究对象不同
振动是单个质点所表现出的周而复始的运动现象,波动是大量质点表现出的周而复始的运动现象。
(2)运动成因不同
振动是质点由于某种原因离开平衡位置,同时受到指向平衡位置的力——回复力的作用。波动是由于介质中质点受到相邻质点的带动而随着运动,并将振动形式由近及远传播开去,各质点间存在相互作用的弹力,各个质点都受到回复力作用。
(3)运动性质不同
质点的振动是变加速运动,在同一介质中波动的传播速度不变。
2.振动与波动的联系
(1)振动是波动的起因,波是振动的传播;
(2)有波动一定有振动,有振动不一定有波动;
(3)波动的周期等于质点振动的周期,波动和振动都是周期性运动。
【例2】 关于振动和波的关系,下列说法中正确的是( )
A.振动是波的成因,波是振动的传播
B.振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动现象
C.波的传播速度就是质点振动的速度
D.波源停止振动时,波立即停止传播
解析 机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质中的质点之间相互作用,一个质点的振动带动相邻质点的振动由近及远传播而形成波,所以选项A、B正确; 波的传播速度是波形由波源向外伸展的速度,在均匀介质中其速度大小不变; 而质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变化,选项C错误;波源一旦将振动传给了介质,振动就会在介质中向远处传播; 当波源停止振动时,介质仍然继续传播波源振动的运动形式,不会随波源停止振动而停止传播,即波不会停止传播,选项D错误。
答案 AB
1.关于
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