中学XXXX学第一学期年教研工作计划.docVIP

中学xx-xx学第一学期年教研工作计划 中学xx-xx学第一学期年教研工作计划 一、 指导思想 xx年我校以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方 针，按照郁南县实施教育强县的要求，以“创强，提质，改堂” 为中心，广泛深入开展“有效教研、有效教学”活动。以“推 行合作教育、促进均衡发展”为核心，以学科教研、题实验为 抓手，以“强化队伍建设，精细过程管理，实现学科教研，打 造高效堂，提升教育质量”为重点，牢牢把握“教师个人的自 我反思、教师团队的合作互助、骨干教师的专业引领”三个核 心要素，加强合作教育的理论思考与实践探索，实现学校质量 的新跨越。 二、 工作目标和任务 .强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自 主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调， 并对组员进行细致、公平的评价。 认真学习教学理论，深入开展堂教学模式的改革，开 展学科综合教学等题研宄，形成内和外、学科程和活动程相结 合的主体式教学研究模式，提高教师的教科研能力，激发学生 独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯， 促进学生素质的全面发展。 加强日常教学规范性管理，加强对备工作的检查。 进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学 地发挥考试的导向作用。 .继续加强骨干教师的作用，提高全体教师的教学水平。 根据我校教师的情况，在现行的教学工作中，重点挖掘教师最 有效的教学方法进行推广，受益于众。 6.精细过程管理。以上级文和要求为标准：建立一套科 学、规范、实用、有效的管理体系。 三、工作措施和要求 、强化质量管理，全面提升质量。 树立新的质量关：既要关注分数的高低，也要关注学生的 全面发展；既要着眼学科教学抓分数，又要实现外围突破提高 分数；既要有传统的质量手段，又要探索更为科学的质量方法。 强化中考管理：一是咬定目标，培植团队和个人的工作激情、 强烈的工作道德感和追求卓越业绩的价值观。二是落实备考方 案，加强过程监管，实施阶段调控，积累典型经验，培育质量 精品。三是加强备考研究，分阶段确定研究重点，抓住励志勤 学、堂高效、资料整合、难点突破等关键备考关键，不断优化 备考。营造质量工作的良好氛围，形成人人谈质量、全员抓质 量、质量看全面的氛围。 2、深化堂改革，打造合作高效堂。 新程改革背景下，如何深化堂教学改革，打造高效堂，向 4分钟要质量，是一个崭新的话题。加强教学过程的精细管理， 严把“五关”。牢固树立结果源于过程，细节决定成败的质量 意识，向过程要质量，从细节抓落实。积极落实省教育厅《广 东省义务教育教学规范（试行）》的文精神，全面贯彻《郁南 县中小学教学常规基本要求》，建立教学常规督查制度，加强 对教学各个环节的精细化管理，切实提高教师日常教学活动的 实效，确保规范办学与教育教学高质量和谐并进。严把“五 关”： 一是备关。备要求：①备知识：一节要教给学生哪些知识， 自己必须融汇贯通，然后再考虑学生的实际水平、接受能力， 确定教学目标、重点、难点，设计预习提纲、达标检测题、板 书内容。②备方法：按新的教学理念、堂要求、学生实际，设 计科学合理的方法、步骤，落实学生掌握本节的知识，提高学 习、创新等能力。③备情感：通盘考虑哪些知识点、哪些活动 环节可培养学生高尚的情感、态度、价值观，选择主要的确定 目标。④上完后，及时写出自己的教后感，及时总结经验教训。 不断提升自己的备水平。 二是上关。上要求：①堂气氛民主平等，学生积极主动， 敢问、敢说、敢下桌讨论。②不集体、集中背答案，做练习。 ③拓展、挖掘、拔高，重视能力培养；④学生活动人次多，密 度大，人人有份；⑤堂效率高、效果好、达标率高。⑥学生对 文本有自己的认识、观点，能举例表述，敢上黑板，表达感受 感悟等。⑦堂形式。合作学习。气氛浓厚，人人踊跃，学生发 言能声音洪亮，语言通达流畅，神情并茂。每节要有总结反思。 ⑧板书条理、美观科学，能把本节的主要知识点归纳到黑板上。 三是批改关。作业批改要及时、认真，落实错题订正，倡 导改革作业方式。 四是辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对 学困生的辅导和特长生的指导。 五是考查关。在节节抓达标的基础上，组织好单元过关等 阶段性测查。 3、抓实校本教研，提高教学工作的有效性。 校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。校本教研工作 继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的堂教 学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究” 为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小题的研讨为切入 点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设 和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活 动的幵展。特别抓好我校英语科组的小专题《在英语堂中如何 培养学生兴趣》的研究，以此来带动我校教研工作的有效开展。