湖北省2017版高考研讨会数学备考：第二部分高考具体做法 杜庆丰数学心得.docVIP

PAGE 前言：学习唯有踏实才更易成功！ 我是15年毕业生杜庆丰，班主任是刘博文老师。现在此分享一下个人学数学的一些心得，给学弟学妹们来一滴雨露均沾。 首先，踏实很重要！为什么这么说呢现身说法吧，我从四中毕业，中考数学119，自恃学数学无忧，没成想高中三年所有的数学考试竟没有一次是150，不能不说是一笔遗憾！希望学弟学妹不要走哥的老路！！所以说不能因为有着一点点学数学的天赋就狂妄自大，自以为了不得，实际上在心智上就败了，这种自负心态往往会导致数学路上的磕磕绊绊，所以切忌浮躁，切记踏实！举一个最简单的现象:有的同学有一个题不会，他不服，于是在老师讲此题的时候开小差，大脑死转，誓要在老师讲完之前想出来，结果往往以失败告终，更可笑的是他们“屡战屡败，屡败屡战”，何其愚蠢！！！大家切忌这种行为！！！！ 其次，便是基础。大部分同学都会忽视基础这个重要的东西。基础不牢，地动山摇也不是因为合辙押韵而流传。我原来听其它学哥学姐介绍数学心得时听他们讲到数基的重要性还不以为意，然而过后才发现自已的愚蠢（启示所都学科的基础都很重要，突出表现在生物上，其次是化学。） 在这里推荐一本小册子：核按钮的数学知识手册。我们那一届是在二轮快结束的发的，然而我感觉在这时候发并没有什么卵用，建议大家在一轮的时候买一本，我就是在一轮时用学姐留给我的小册子才感到它很重要的。在一轮填数学血案的时候一定要按着册子查基本概念工整书写，重视它，不求背过，但必须要理解，实际上理解之后你就自然而然的背过了。你过你数学数学不是强项，那就别看那些册子上偏难怪的式子。因为1、记不住2、浪费时间3、用的少4、大题可能还不给分，所以说要合理用好这个小册子。 再者，便是改错。改错是一门学问，各人有各人适合自己的独特方法，下面介绍一下我自己的方法，仅供借鉴，最好不要全盘照搬。我认为最忌讳的是在课上改错。记住改错是一项需要对自己负责任的事情，而不必太顾及老师，当然老师推荐的题一定要改（其他学科也是，推荐的题一定要改，不论会不会，都要按照老师的思路细改。）改错应该有条理性，也就是说要分类，根据自己的情况分类。比如说我三角函数不好，那么我就会把我的改错分为四类，1、解析几何2、导数3、三角函数4、其它类型的改错。而像解析几何和导数，具体改错时又要再分类，比如说导数，导数题大概可以分为三种1、证明题2、求范围3、比大小，第一类证明题要记住一定要用上一问的结论！一般这样的题上一问有两种方法，即分离参数和分类讨论，这时最好不要用分离参数，因为虽然这种做法比较简单，过程也简单，只是多用几次胡萝卜法则（罗比他法则），但是对下一问的证明题不利，尤其是证明一个式子大于某式子且小于某式子的时候，这时候往往是，其中一面用上一问的结论，另一面则需要用上一问分类讨论中被射舍掉的哪一种情况的讨论，这时候分类讨论的优势就很明显了。（其实我总喜欢用分离参数，因为便于偷懒嘛~，但是过了二轮才渐渐地发现分类讨论的巨大优越性。）对了，第一种有时还会用到放缩，所以要记住常见的放缩情况，因为只有对常见常考的放缩类型熟悉，做题时才更易想到解题的方法，所以这就要求每次见到一种放缩类型时，在单独开辟的版块上记录下来，便于总结，有时还可以变式，就是令X=1/X代入原不等式，或许你会得到一个新的常考的放缩不等式。第二种题型就是用分类讨论或分离参数做，需要的是严谨。个人觉得在第二种题型上两种方法没什么区别，但高三教我们数学的郑老师总是喜欢用分类讨论，可能是万一结果错了，这样写会得到更多的步骤分嘛，虽然说衡中的数学判卷不看步骤分，但毕竟高考是看的，所以尽管平常步骤不占分，但还是一定要规范步骤，别跳步。对于第三种题型，则是对上面的两种题型的一个综合，所以解题方法也便是讲两种解题方法综合就哦了。以上是我对导数及其解法的见解。 然后，我要讲一下对待血案作业自助的处理。无论什么情况，学案和作业要不打折扣的完全完成，即使是在没时间了，也要大致浏览各个题，有解题思路的过，没有思路的圈起来上课重点听。但是这种情况仅仅是在时间实在不够用了的情况下，对数学的付出要足够她才会把分给你。至于自助，量力而行，不过老师推荐的题一定要做。（大家以后完全可以将老师口中的“我推荐大家做一下某题某题”当做高考命题人说了“17年高考会考某题某题”）。 下面我从考试方面谈一下数学。先说时间分配，一般是选择填空40到45分钟，4个保分题17、18、19、22 25到30分钟，剩下的都给20、21。这样的做题的时间分配是提供给要考150的同学的，如果你数学比较差，我不建议你用这种时间分配（当然我不算什么，还是信你们的数学老师比较好），我建议下面这种时间分配：小题用60分钟左右，一定要保证全对，可以不会，不能会的不对，4个保分题每个8分钟，昨晚还要再仔细检查一遍，做到一遍过，准确率要放在