湖北省宜昌市某中学2017-2018学年度高一地理人教版必修一学案:2.2 气压带和风带(第二课时).docVIP

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湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年度高一地理人教版必修一学案:2.2气压带和风带(第二课时)

§2.2 气压带和风带(二) 在下面两幅图中标出季节,分别写出亚欧大陆和北太平洋的气压名称,并写出东亚的冬、夏季风的名称。 【知识归纳】 一、气压带和风带的形成 (一)大气环流及其意义:  1.大气环流是具有全球性的有规律的大气运动。它反映了大气运动长时期的。 2.意义:促使高低纬之间,海陆之间的,调整了全球的水热分布。 (二)三圈环流:(以北半球为例) 1.首先假设地球为均匀表面,且没有自转,形成 2.因地球自转产生的地转偏向力,形成,从而形成气压带和风带 3、加之太阳直射点的回归移动,使得气压带和风带夏季,冬季。 二、北半球冬、夏季气压中心 (一)、由于海陆热力性质的差异,大陆增温和冷却的速度于海洋。夏季,大陆增温比海洋,大陆上形成热低压,海洋上则形成高压。冬季,大陆降温比海洋,大陆上形成冷高压,海洋上则形成低压。在北半球,冬季,副极地低气压带被蒙古-西伯利亚高压(高压)、阿留申低压、北美高压、冰岛低压切断。夏季,高气压带被印度低压、夏威夷高压、北美低压、 亚速尔高压切断。 (二)季风环流 1、东亚位于世界最大的大陆——亚欧大陆东部,面临世界最大的大洋——太平洋,海陆的气温对比和季节变化比其他地区显著,因此气候比较明显。 2、冬季受亚洲高压影响,东亚处在亚洲高压的东部,吹季风,冬季风寒冷、干燥,风力强劲。夏季时,亚洲东部则处于西太平洋高压(夏威夷高压)的西部,吹季风,夏季风高温、湿润和多雨。 3、南亚处在亚洲高压的南部,冬季吹季风,干燥少雨,;夏季吹季风,高温多雨。 三、气压带和风带对气候的影响 1、从全球来讲,大气环流把从一个地区输送到另一个地区,使高低纬之间、海陆之间的热量和水分得到交换,是各地天气变化和气候形成的重要因素。 赤道及其南北两侧,全年处于控制下,盛行上升气流,高温多雨,全年皆夏,且全年分配比较均匀,形成了热带雨林气候。 3、纬度40°~60°之间的大陆西岸地区,全年盛行,受海洋暖湿气团的影响,终年湿润,气温年变化小,冬不冷夏不热,形成温带海洋性气候。 4、纬度30°~40°之间的大陆西岸地区,夏季受控制,气流下沉,干旱少雨;冬季副热带高压南移,此地受控制,暖湿多雨,形成地中海气候。 一个地方气候的形成是、、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。 【巩固提高】 1、读“海平面气压分布图”,完成下列各题: ⑴该图为______月份海平面气压分布图,其中A为________(气压名称),B为_____(高或低)气压。 ⑵此季节,__________气压带被_________切断。 ⑶下列叙述中正确的是(  ) A.图中的高低气压中心称为大气活动中心 B.图中A实为副极地低气压带的一部分 C.图中B的位置处于一年中较偏北的位置上 D.此时南亚吹西南季风,东亚地区高温多雨 ⑷大约半年后,A所在大陆上形成_________(气压名称),该气压切断的气压带是___________气压带。在该气压的影响下,我国大部分地区吹________(气流性质)的__________风(风向)。 ⑸世界上季风环流最典型的地区是_______________________,原因是________________________________________________。 2、读亚洲部分地区气候分布图,回答下列问题: (1)判断气候类型名称 ①② ③④ (2)试分析①②两种气候的相同点和不同点: 相同点:表现在成因上都是 造成的,表现在气候特点上,夏季都是 不同点:表现在冬季的气候特点上:

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