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语文学科年度工作计划 作为一名语文老师，我们应该怎么样做好自己的工作计 划呢？以下是精心准备的语文学科年度工作计划，大家可以 参考以下内容哦！ 语文教师个人教学工作计划 在过去的一个学期里， 我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个 快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。 语文老师教学工作计划 随着时代的发展，教育体制 改革的深入，素质教育在全国掀起一个又一个浪潮。这对于 一名教师来说既是机遇也是挑战，尤其是年轻教师，就更应 感到肩上的压力。因此，紧跟时代步伐，谋求个人发展就成 了摆在我面前的首要任务。为此，特制定个人发展工作计划 如下。 首先要明确自己的奋斗目标。 第一步，熟悉初中语文教学的总体要求，努力提高自己 的专业水平，保质保量的完成自己的教学任务，让学生和家 长认可，让领导放心。虽然在教学方面，在管理班级方面， 在协调各种关系方面还有待提高，但只要努力这些都不是问 题，我想我会做得更好。 第二步，在打好基础以后，致力于专业的提高。 这要求自己在保证教学管理的同时，抓紧一切时间学 习，为自己充电。随着社会的进步，知识大爆炸时代已经来 临，要想在纷繁复杂的社会中永远立于不败之地，最重要的 一点就是始终使自己保持一种良好的学习状态。向老教师学 习，向名师学习，向身边的每一个人学习，向自己的学生学 习。 第三步，成为校名教师。 要做到这一点很难，要付出比别人多几倍的汗水甚至泪 水，但我相信“世上无难事，只要肯登攀”，迈着坚实的脚 步一直走下去，成功总会属于我。这一目标的实现要求自己 在提高专业水平的同时，努力提高自己的理论水平，并把理 论联系到自己的教育教学当中，指导自己的教育教学，使自 己的教学变成一种以教学促研宄，以研宄促教学的良性循 环。并把这种尝试变成自己的风格，形成自己的特色，变成 一种品牌。 个人的提高离不开集体的帮助，离不开集体的培养，离 不开集体的鞭策与鼓励。我要把自己的根，深深的扎在八十 七中学这个集体之中，不懈努力，勇敢拼搏，即使失败也不 气馁。因为我坚信，世间自有公道，付出总有回报。 语文老师教学工作计划一、学情分析 语文老师教学工作计划 一、学情分析 这学期，我担任了三(3)班的语文教学工作，本班人 是39人，本班的男女生比例男生偏多，女生较少，男生28 人，女生11人。 本班中等学生占班级学生的大部分，优生和后20%学生 占一小部分。本班由我从一年级带上来，所以，对他们较为 了解，本班学生大部分的学生基础较扎实，两年多的阅读能 力的培养，学生们的识字能力和语言表达能力都是不错的， 特别是像：章满、郑旭阳、郑诗诺、刘泉等这些学生。本班 中有部分学生记忆力在较低、学生多动记忆力容易涣散，所 以很多知识点，对他们来说是需要比常人多点时间去识记 的，所以对于他们的阅读能力的培养，我会适当降低难度， 对他们的写话，我也尽量让他们做到能够写点东西出来，这 样的学生如沈盈盈、汪诗蒙、章益彤等。处于这两者之间的 中间群体中，有部分学生，由于父母的过于溺爱和父母对孩 子作业的不够关注，学生的作业习惯、阅读习惯较差，这部 分学生如：郑晨豪、陈冰雪、黄勇强等，对于他们这些习惯 的纠正，还是成为本学期的重点。 三年级上册我们已经开始了写作。现在第二学期对于写 作的压力，我们更大了，需要我们把握孩子们的特点，真正 因材施教，为我们以后的语文学习打下坚实的基础。 二、教材内容分析 （一）教材的基本结构 本册共有文章32篇，其中精读文章24篇，略读文章8 篇。教材后面还编排8篇选读文章。每组教材包括导语、文 章和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合 性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字;生 字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们 依次是：感受大自然的美好;爱护周围环境，怎样看待总是、 怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇 的科技世界；国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人 文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 本册要求认200个字、写300个字。要求认识的字和会 写的字在精读文章后标出。此外，教材在语文园地二、五、 六、七还归类安排了一些要认的字。 每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏 目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第五个 栏目是机动栏目，分别为“宽带网” “趣味语文” “展示台” “成语故事”，这些栏目在八个语文园地中各安排两次。 (二)教材的特点 1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性 以专题组织教材内容，体现整合，这一编写思想在教学 实践中已得到了老师们的充分肯定。本册教材的整合性进一 步得到加强，主要表现在以下几个方面 、强化导语的导学功能。在三年级上册的基础上， 本册教材对每个单元前的