宁夏育才中学20142015学年高二政治下学期期末考试试题.docVIP

宁夏育才中学2014?2015学年第二学期高二年级期末考试卷文科（政治） （试卷满分100分,考试时间为100分钟） 试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题 一、单项选择题（四个选项中，只有一项最符合题意。共30小题，每小题2分） 因为大事件层出不穷，2014年上半年网络热词的产生更迅速，变化更快，传播更广。如“啤 酒炸鸡” “小苹果”等，这些热词多为对新事件和新闻人物的比喻、浓缩或概桮。这表明（） 文化是一种精神力量 文化的发展与社会实践同步 文化具有鲜明的阶级性 人们在社会实践中创造并享用文化 屮国梦是全体屮国人民的梦，全国上下要进一步宣传和弘扬屮华民族精神，使某成为实现 中国梦的强大精祌力量。这是因为（） 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量 文化一旦产生，就会决定社会历史的发展 文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的 先进文化能够促进经济社会的发展 中国足球长期缺席世界杯，但中国制造却几乎从未缺席过。巴西世界杯上，几乎可以组成 一个“巾国制造”的阵容。巴西世界杯吉祥物“福來哥” （Fuleco）,产自中国杭州。夜幕降临，街 头霓虹灯闪烁，而这些灯的能源也是中国制造。中国某能源企业为比赛所在地提供27套光伏系统， 同时设置了很多大型太阳能充电站来服务世界杯。可见（） 大力发展文化事业和文化产业，要以经济价值为0标 文化与经济相互交融，并对经济具有反作用 文化作为精祌力量能在经济活动中直接转化为物质力量 1）.文化与经济相互影响、相互促进 2014年6月27日零点，《变形金刚4》在中国内地全面公映，24小时之内拿下近2亿票房， 创造了屮国影史上全新的票房纪录。近年来，从肯徳基、麦当劳的快餐文化，再到美国的好莱坞大 片电影文化，无一不体现着美国文化对中国社会的影响。有人士表示发达国家通过这种方式进行文 化渗透，以达到影响或改变其他国家国民价伉观的目的。该材料告诉我们（） 文化与经济、政治是相互交融的 世界多极化趋势己经形成 必须警惕发达国家的文化霸权主义 美国文化促进了各国文化发展 ①②B.①③C.②④D.③④ 2014年3月20 H至26日，美国总统奥巴马夫人米歇尔应邀来华进行为期一周的访问，到 访北京、西安和成都三地，与当地大学和高中的年轻人探讨教育的力量。此次访问聚焦文化交流与 教育，以增强中美之间的信任。材料表明（） 中华文化具有包容性特征 旅游在文化传播中具有决定性影响 文化与政治相互影响、相互交融 文化日益成为综合国力竞争的重要因素 “红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心” “时间要紧，没有安全 要紧；金钱再好，不如活着更好” “送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。 如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，在它们的影响下，社区居民的言行出现了可喜 的变化。这表明（） 文化对人的影响来自于特定的文化环境 文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 文化对人的影响是无形的、强制的 文化对人的影响是深远的、持久的 随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中，“孝” 历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常 回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要（） 平等交流，相互借鉴B.破除陋习，移风易俗 博采众长，求同存异D.批判继承，推陈岀新 精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文 化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些Ifif临失传的W:界非物质文化遗产 应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是（） 反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 c.反对，世界非物质文化遗产能增强K族的文化认同感 赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。 历史上，屮华文化曾经成为法国社会的时尚，在法M启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰屮都能找 到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大屮国读者。建交50年来, 中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化（） 在长期交流中达到了相互融合②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性④都源远流长，具有相似的历史传统 ①②B.①④C.②③D.③④ 10、下列选项能体现漫画寓意的有 阻碍我们进步的 未知的东两， 是匕知的仏统义化! 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证