选修3《物质结构与性质》教学实践与反思(2010年0823)(修改2).pptVIP

《物质结构与性质》教学实践与反思 物质结构理论是现代化学的重要组成部分，也是医学、生命科学，材料科学、环境科学等的重要基础。它揭示了物质构成的奥秘,物质结构与性质的关系，有助于人们理解物质变化的本质，预测物质的性质，为分子设计提供科学依据。  1. 以必修为基础，体系和内容上避免雷同和重复,结构线索逻辑关系清晰： 　　　　　 　　 教材中数量占多数的插图是“理论、模型、分类、归纳”。 从原子、分子水平上认识物质构成的规律，以微粒之间不同的作用力为线索，侧重研究不同类型物质的有关性质，帮助高中学生进一步丰富物质结构的知识，提高分析问题和解决问题的能力。 ?? 通过本课程模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：??1．从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，增强学习化学的兴趣。??2．进一步形成有关物质结构的基本观念，初步认识物质的结构与性质之间的关系。 3．能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象，预测物质的有关性质。??4．在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论，逐步形成科学的价值观。 第二章:共价键的主要类型σ键和π键，键能、键长、键角。价层电子对互斥理论、杂化轨道理论