宪法2016学法考法.docVIP

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Li oj 7 宪法的前世今生 宪法的前世今生 : 肖君拥(国际关系学院教授) 素材名称: 提供单位:湖南省司法厅 学分数: 15 内容简介:解读筅法的前世今生 发布时间: 2016-07-22 编制单位: 肖君拥(国际关系学院教授) 已获学分数:15 第一章 -fat 3±ZZ 第—早 第三章 第四章 ?第五章 第六章 第一章 何谓“宪法”? 己炔得2学分 第三章 神话般存在的美国宪法学J可获得2学分,己荻得2学分 第四章 多变而趋稳的法国宪法7:利m々分,己获得4学分 第五章 创造和T与繁荣的徳国宪法7习川?获得3:?分,己获得3学分 第六章 逐梦的中国宪法学>何获得2学分,已获得2学分 第一章何谓“宪法”? 阅读本节内容可获得2个学分,您已获得2个学分. 导读】 宪法(constitution )是人类政治文明的产物。说到宪法,起先映入人们脑 海里的形象,是那本印有国徽的精美法律出版物。天堂里没有宪法,地狱里也没有 宪法。自然界物竞天择弱肉强食,人类却发明了宪法来规制生活并予以遵循。古代 没有宪法,未来也许宪法会消亡。今天的世界,每个国家或地区都有一部或者数部 宪法。宪法是一个国家的根本大法,适用于国家全体公民,是特定社会政治经济和 思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认现实 革命斗争或民主发展胜利成果,规定国家各项根本制度,和国家政权的组织以及公 民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系直接决定着宪法的发展变 化,国际局势也能对宪法发展趋势产生影响。虽然常被指摘为死人在统治活人, 但宪法被公认为满载一国政治与社会历史的智慧与慈悲,宪法是一国的 名片。宪法是治国安邦的总章程,宪法是公民权利的保障书,筅法更是驯服政治权 力的制度总笼子。 宪法一词源于拉丁文constitutio ,本意是组织、确立。中国古代的典籍文 献中出现过宪宪令宪法等词汇,它们与法同义,日文中的宪 也意指法令、制度,都不同于现代的宪法。古罗马帝国用它来表示帝王的沼 令谕旨,以区别于市民会议通过的法律文件。欧洲封建史上,以宪法 表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认,意即组织法。在英国发端形成的 代议制度(中国迨至清末无此制度),确立了国王没有得到议会同意就不得征税和 进行其他立法的铁律。后来代议制度普及于欧美各国,人们就把规定代议制度 的法律称为宪法,指确认立宪政体的法律。19世纪60年代明治维新时期,随着西 方立宪政治概念的传入,日本才出现现代宪法概念。1898年,中国戊戌变法时, 以康有为为首的维新派要求清廷制定宪法,实行日本式的君主立宪。1908年中国清 政府颁布以1889年《日本帝国宪法》为蓝本的《钦定宪法大纲》,从此宪法 一词在中国语境中意指国家根本法。 1、 我国宪法一词来源于()(单选题) 1、 法语 2、 英语 3、 德语 4、 日语 2、 宪法的内容包括()(多选题) 1、 确认公民的权力义务 2、 确认国家政体 3、 确认国家社会制度 4、 确认国家组织形式 第二章宪法的起源:英国故事 阅读本节内容可获得2个学分,您已获得2个学分。 导读】 宪法的雏形,通说认为肇始于800年前在英国签署的《自由大宪章》。1215 年6月15曰,英国贵族胁迫约翰王在兰尼米德草原签署了这份专制时期的宪法性 文件,习惯上称为《大宪章》。这份宪法性文件共63条,用拉丁文写成,迫使约 翰王认可权力受限,多数条款倾向维护和扩大贵族和教士阶层的权利。英国是近代 宪法的摇篮,《大宪章》乃英国宪政之母,也可谓世界宪政之母。英国封建政治经 历并非从确立、发展到成熟然后衰落、终结的线性发展路径,王权与贵族权、王权 与基督教神权之间既依赖又排斥、既对抗又妥协的关系决定了英国的有限王权 封建体制;它与西欧及东方的绝对王权差别甚大。正是在数百年间集权与封建、 自由与专制、法治与人治的抗衡与妥协中,才孕育出了一种以自由为动力、以分权 为基础、以民主为形式、以法治为保障的新型政治形态。 《大宪章》的关键词是自由。没有自由,就没有现代政治文明与社会制度。 《大宪章》文本里通篇揭示着自由的实现路径:一是以自由保障自由。自由是 人类提升进步的最终动力源泉,自由缔造民主、平等、分权、宪政与法治而不是相 反。二是以分权保障自由。分权是自由与权利发展的要求,在分权未确立的地方便 没有自由与权利,也就不可能有民主与宪政,因为在一个高度集权的专制社会中不 可能形成真正合意基础上的政治性、公法性契约。三是以法治保障自由。自由民主 不是指让多数人统治少数人,更不是指让民众直接当家作主,而是指每 一个人能够自己统治自己;宪政不是指有宪法的政治,而是指法律下的政 治〃。 英国的不成文宪法是17世纪中期资产阶级与封建贵族争夺政权过程中互相妥 协的产物。通过

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