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《商业银行业务与经营 》 课程单元教学设计 一、单元设计简介 单元名称：进行吉利商业银行柜员凭证书写规范训练 在整体设计中的位置 ：第5次 单元教学学时 ：2 二、教学目标 能力目标： 掌握银行业务凭证及账簿内容的书写规范，能规范书写银行凭证、账簿、报表上的小写金额数字、大写金额和大写出票日期、会对账簿上的错误进行更正，会整理凭证、账簿等业务档案资料。 知识目标： 商业银行业务凭证及账簿内容的书写规范，商业银行业务档案资料管理规范。 素质目标： 提供优质服务，成为合格金融服务人员。 三、 任务与案例 训练任务： 任务1.小写金额的输写 任务2.大写金额的输写 任务3.大写出票日期的输写 四、教学过程 为了保证会计记录的真实性、可靠性，在财经工作领域，对数字的书写有其专门的规范和要求，以防止有人篡改数据。 规范书写财经数字既是财经工作者的一项基本功，也是对财经工作者的基本要求。 一、阿拉伯数字的手写体和印刷体是不一样的，其手写体的书写范式如图所示： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0（印刷体） 请根据上述书写示范进行阿拉伯数字的练习 书写要求综述 1、数字应当一个一个地写，不得连笔写。各数字自成体型，大小匀称，笔顺清晰，合乎手写体
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