陕教版九年级思品第10课第二课时.pptVIP

加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路。 提高农民收入。（优化农业产业结构、减轻税负、转移农村劳动力） 加快建立城乡居民的社会保障体系。（医保、社保等） 发展基层民主，保障人民享有更多切实的民主权利。(政务公开、村务公开等） 建设生态文明新农村。（节约能源、 保护环境） 可以扩大经济发展市场，是实现国民经济又好又快发展的主要途径。 可以缩小城乡差距，实现共同富裕。 有利于社会稳定，有利于改革发展的大局，有利于构建和谐社会。 是党执政为民，代表广大人民利益的体现。 总体小康特征 低水平 不全面 不平衡 表现为 人均国内生产总值低 表现为 侧重物质文明，在精神文明、政治文明、生态文明、社会保障方面有欠缺 表现为 城乡差距、东西部差距、不同收入群体间差距 建设社会主义新农村 区域协调发展 国家、青少年如何做？ 意义？ 西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地 上海农村 生态厕所 大型商场 水上公园 东 方 明 珠 * 陕教版九年级思品第10课第二课时 2000——2006我国国内生产总值统计 我国经济发展水平在逐步提高 单位：亿元 2006年我国与其他国家人均GDP相比较 名次 国家 国内生产总值 （亿美元） 人均国内生产总值（美元） 01 美国 132216.85 43995 02 日本 49113.62 38533 03 德国