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单元复习传统文化

1、儒家思想地位的发展过程及认识 2、儒家思想自孔子创立以来,历经孟子、荀子、董仲舒、二程、朱熹、王阳明、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的不断发展,请简述以上人物对儒学的发展表现在哪些方面? 3、概括黄宗羲、顾炎武、王夫之诸人的思想特色及具体主张,并结合史实分析其形成的原因。 4、儒家思想的现实意义 5、儒家思想在我国历朝地位演变的历史原因;(一)、儒家思想地位的发展过程及认识 1.春秋战国时期:儒家思想创立和发展时期。儒家思想由孔子创立,经孟子、荀子的总结和改造,其体系更加完整,但未受到统治者的重视。 2.秦朝:以法家思想为指导思想,“焚书坑儒”使儒家思想受到沉重打击。 3.西汉时期:儒家思想改造与独尊时期。董仲舒改造儒学,形成适应专制集权的封建神学体系;汉武帝独尊儒术、兴办太学,使儒学思想成为正统,成为历代统治者推崇的正统思想。 4.魏晋至隋唐时期:儒学进一步改造时期。儒、道、佛纷争与融合,魏晋儒学玄学化。唐代三教合一,儒学正统地位受到冲击,儒学发展出现危机。 5.宋明时期:儒学转型与成熟时期。宋代,程朱理学形成标志着封建伦理体系形成。明初理学官学化,成为八股取士的惟一学术根据。王阳明心学标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变。 6.明清时期:对儒学的继承和批判时期。出现反专制愚昧、倡经世致用的早期启蒙思潮。;2、儒家思想自孔子创立以来,历经孟子、荀子、董仲舒、二程、朱熹、王阳明、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的不断发展,请简述以上人物对儒学的发展表现在哪些方面?;3、概括黄宗羲、顾炎武、王夫之诸人的思想特色及具体主张,并结合史实分析其形成的原因。 特色:封建社会末期产生的反封建的民主思想,是早期的启蒙思想。 主张:①政治上:反对君主专制。②文化上:主张学以致用,反对空发议论、不切实际的学风。③思想上:重视实践对人的认识的作用。 原因:①政治上:封建末世的封建君主专制发展到顶峰,阻碍了社会发展与进步。②经济上:在商品经济发展基础上,资本主义萌芽出现并缓慢发展,市民阶层产生。③文化上:八股取士所形成的不务实际的学风,阻碍了文化的发展。④思想上:宋明理学的畸形发展,封建伦理道德教育、文字狱的盛行,停滞了思想的进步。;(四)、儒家思想的现实意义 1.教育理论:儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 2.伦理道德:儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观,有利于构建和谐人际关系,促进社会主义精神文明建设。 3.个人修养:儒家强调“正身自省”“修己安人”,加强道德修养,有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。 4.维护社会稳定:儒家提倡“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进了经济发展。 5.维护国家统一:儒家思想主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一,在今天更具有现实意义。 ;5、儒家思想在我国历朝地位演变的历史原因;(3)西汉时期:儒家思想的统治地位确立。 汉武帝时,董仲舒对儒家思想进行的发挥中增添了“君权神授”和“大一统”等思想内容,适应了君主专制中央政治的需要,为封建专制政治提供了理论依据、为政治上的统一奠定了思想基础,因而获得“独尊”地位。 (4)西汉后直到清末:儒家思想雄霸统治地位 儒学体系进一步完善和发展,符合了统治阶级禁锢士人思想、为封建等级制度辩护、维护专制主义中央集权的需要,受到统治者的千方百计的维护。 (5)明末清初受到挑战 明末清初中国开始卷入全球化浪潮,商品经济发展,资本主义萌芽出现,早期民主启蒙思想产生。;(6)维新变法时期儒家思想被利用。 维新变法时期,康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,宣传维新变法的道理。他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师,其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性,为维新变法思想制造历史根据,减少变法的阻力。 (7)新文化运动时期:儒家思想受抨击 北洋军阀统治时期,在文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。以陈独秀为代表的激进的资产阶级民主主义者提出“打倒孔家店”的口号,把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德,宣扬资产阶级的新文化、新道德,目的是动摇封建思想的统治地位,宣扬民主与科学,解放人们的思想。 儒家学说地位变化所反映的中国封建社会在思想文化的特征:思想文化必须为专制主义服务,才能生存发展;思想文化的发展,反映了当时???会由割据到统一的历史趋势。

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