湖北省武汉为明学校高中历史必修3 第5课 西方人文主义精神的起源 限时练 .docVIP

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湖北省武汉为明学校高中历史必修3 第5课 西方人文主义精神的起源 限时练

第5课《西方人文主义精神的起源》限时练( 30 分钟) 班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面: A卷 基础题(10分) 1.“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。”下列人物思想主张与该观点一致的是( ) A.普罗泰格拉 B.朱熹 C.苏格拉底 D.柏拉图 2.普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是?( ) A.人的主观感受的重要性??? ? B.以人为中心的世界观 C.知行合一的认识论??? ?D.人的客观存在的重要性 3.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是( ) A.仁者爱人,民贵君轻      B.万物虚无,祸福相倚 C.兼爱非攻,节用尚俭      D.以法为教,今必胜昔 4.下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是( ) A.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏” B.“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来” C.“制天命而用之” D.“己所不欲,勿施于人” 5.“少治《春秋》…下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止,非礼不行,学士皆师尊之。…” 这位思想家应该是( ) A.朱熹 B.顾炎武 C.董仲舒 D.程颐 B卷 拓展题 (40分) 6.(2012·浙江高考·12)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(  ) ①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③苏格拉底的主张 ④顾炎武、黄宗羲的主张 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 7.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦(  ) A.反对奴隶制度 B.主张权利平等 C.抨击贫富差别 D.具有人文精神 8.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(  ) A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱 9.(2016·新课标全国Ⅲ卷高考·32)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人(  ) A.宗教意识淡薄 B.反对神灵崇拜 C.注重物质生活 D.强调人的价值 10.(2013·山东基能·54)唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是(  ) A.物是观念的集合 B.心外无物 C.吾心即是宇宙 D.世界是一团火 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.(2015·新课标全国Ⅱ卷高考·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。” ——据《孟子》 材料二 公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果他不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会

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