认识厘米时.ppt

苏教版二年级数学 上册 高效课堂教学案编写组 贺丹丹 1?下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 导入新课 线段的两个特点： 1、线段都是直的。 2、线段有两个端点。 认识厘米 用手中的物品量一量课桌有多长。 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。 数字——所对应的长度。 0刻度——标志着开始。 量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。 厘米用字母表示是cm. 探究新知 认识1厘米 0刻度：表示起点 你还能找出1厘米吗？ 这都是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 用你的手比画出1厘米大约有多长？ 2厘米呢？5厘米呢？ 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 8 5 测量物体长度时，先把物体的左端和“0”刻度线对齐，物体的右端对准几，就是几厘米。 小朋友们要牢记， 手用直尺量物体。 左端要和 0 对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 你会画一条4厘米长的线段吗? 从0刻度开始画起，画到刻度是4的地方。 画一条长6厘米的线段。 互评互议 精当练习 2.下面哪条线段长，长多少？ 红色线段比8厘米长一些，蓝色线段比8厘米短一些。但它们都接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。 3. 课桌的高有几拃？椅子的高呢？ 7 14 2 6 8 今天你有什么收获？