2011中考提高班语文复习内容.ppt

学习内容： 古诗文默写； 名著导读； 字词知识运用； 综合性学习； 作文辅导。 一、熟悉考纲结构，关注细微变化 二、研究中考试题，关注结构内容 三、摸索答题技巧，关注命题方向 1.覆盖面广，侧重主干知识 今年试卷结构不会改变，试题难度甚至有降低的可能。其内容会基本涵盖《课程标准》对七至九年级的知识和能力要求，全面考查学生的语文素养和基本能力。 2.落实基础，突出语言运用 试题的积累部分主要考查语文基础知识和基本素养，包括识记常用字的读音、书写，工具书的运用，古诗文的默写等。 语言表达与运用方面的试题，题型丰富多样，强调学生的语感，在语言文字的理解与表达能力方面，尤其注重在具体的语言环境中考查学生实际运用能力。 综合实践部分试题材料的选择贴近中学生生活，考查知识点和能力涉及面宽，包括正确使用词语，修改常见语病，辨析和运用常见的修辞手法，选择和运用不同句式等，着重考查语言的综合运用能力。 提醒：关于修辞手法，从去年合肥市阅卷现场看，第2题的第（4）小题修辞手法，学生得分率很低。这不能不引起我们的注意。 《语文课程标准》在“评价建议”部分指出：“语法、修辞知识不作为考试内容”。 《课标》在阶段目标的阅读部分第13条写得很清楚：“了解常用的修辞方法。” 《考纲》在具体内容要求的阅读部分第12条也写明：“体会文中常见修辞方法的表达效果。” 3.整体感知，凸显语言品味 09年试题中的