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健康教育与健康促进的基本理念 复旦大学健康教育学教研室 （原上海医科大学） 黄敬亨 E-mail:ejhhuang@ 电话：021 “ SARS”事件给我们带来的启示 一、领导对“ 预防为主“ 的方针贯彻不力； 二、医疗卫生体制与当代的医学模式不相适应； 三、居民健康观念和保健意识淡薄； 四、缺乏科学、有效的信息传播体系； 五、健康服务体系不健全，包括应急体系和社 会保障体系； 六、政府对卫生的投入太少。 医疗卫生工作必须坚持政府的领导，贯彻预防为主、群防群控的方针。传染病是如此，慢性非传染病也是如此。 新世纪卫生工作面临的挑战 一、医学模式的改变； 二、老年人口迅猛增长； 三、慢性非传染性疾病快速上升； 四、某些新发现病种和一些疾病的 死灰复燃； 五、环境的急剧恶化。 一、什么是健康的科学定义？ 二、为什么世界卫生组织称： 对健康 下了一个科学的定 义是世界卫生组织成立以 来做了三件对人类健康产 生巨大影响的大事之一？ 健康的定义 健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。