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高一上学期的期末总结 高一能给整个高中生涯打下坚实的基础，下面就是为您 收集整理的高一上学期的期末总结的相关文章，希望可以帮 到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 高一上学期的期末总结一 繁忙而又紧张的高一第 一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回 首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。 语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一 直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能 熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有 欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌 握;其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、 多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。 数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一 门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付 出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不 去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃 荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容 也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信 在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！ 英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得 简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧， 不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！ 物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很 差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老 师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。 化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些 不清楚，希望下学期在此方面多多努力。 历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣， 所以自我评价良好。 地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部 分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。 政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期 末模块考试前，老师发了 5张复习卷子，并画了 11道必背 题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我 很满意。 以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不 会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我 对未来充满信心。 高一上学期的期末总结二一学期来，在校领导的正 确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思 想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一 (5) 班、(6)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能 更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下: 一、 努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取 营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正， 教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环 节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、 认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语 文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教 学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第 一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办 的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培 训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅 资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文 组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新 自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认 识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时， 采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不 断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以 人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所 教班级语文学科的整体水平，了解孩子的实际水平，对症下 药。 2、 课堂教学。 在课堂教学中，力求让孩子“感兴趣”，使孩子在语文 学习中享受学习的乐趣，培养孩子的语文素养。重视提高课 堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远 程教育技术理论后，我结合孩子实际，采用了 “表现性教学 方法”，在教学中坚持教师为主导、孩子为主体、训练为主 线的原则，努力调动孩子的积极性，极大地激发孩子的学习 兴趣，让孩子在愉悦中学到知识，提高能力。发挥孩子的主 观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随 意性，一定程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标 准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来， 转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极 探索，积极主动与语文教学组