八年级生物上册教案第4单元第2章第1节：13-昆虫的生殖和发育1-2.docxVIP

课型：新授课 教学目标： 1．知识目标 1、能说出昆虫的生殖方式及特点，举例说出昆虫的发育过程及特点。（重点） 2、理解变态发育的概念和过程。（难点） 2．能力目标 通过观察、分析、讨论等活动增强学生的观察、分析能力，以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。 3.情感、态度与价值观 课前准备： 教师准备：《昆虫的生殖和发育》课件 学生准备：提前预习本节内容；收集有关昆虫的生殖和发育的材料 教学过程 教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情景 激发兴趣 3分钟认识植物的生殖和发育，让我们一起进入动物的世界，在丰富多彩的动物世界里，每一动物个体的寿命虽然是有限的，但每一物种却不因个体生命的短暂而消失，各种动物都以其独特的方式繁衍后代，今天我们要共同学习动物的生殖和发育，首先老师出一个谜语，看看哪位同学能猜出谜底? “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头肉来外面骨.”猜谜语 蝗虫、蚱蜢、蜻蜓 学生没有说昆虫的。利用谜语调动学生学习的积极性、兴趣性。 引导探究 层层推进 6分钟 同学们说的这些动物，都属于昆虫，谜底就是昆虫。下面我们来共同观看有关昆虫的一段视频。 （课件展示昆虫的视频） 在观看的过程中，你了解了昆虫的哪些知识呢？ 昆虫之所以是生物圈中种类和数量最多、分布最广泛的一类动物，是因为它有极强的繁殖能力，下面我们一起去认识昆虫的生殖和